La Universidad Nacional del Comahue (UNCo) dio un nuevo paso en el fortalecimiento institucional de sus carreras de Comunicación Social con la renovación de las autoridades del Departamento de Comunicación Social y Ciencias de la Información de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (FaDeCS). La designación de un nuevo equipo de conducción representa el inicio de una etapa enfocada en la actualización académica, la consolidación de la calidad educativa y el fortalecimiento de la relación entre la universidad y los distintos ámbitos profesionales donde se desempeñan sus graduadas y graduados.

La definición de las nuevas autoridades se concretó durante la reunión cuatrimestral del equipo docente de las carreras de Licenciatura y Profesorado en Comunicación Social, un espacio institucional destinado al análisis de las principales políticas académicas y de gestión que atraviesan la formación universitaria. En ese ámbito, y mediante una elección realizada con un sistema interactivo de votación, el cuerpo docente expresó un respaldo unánime a la propuesta encabezada por los docentes investigadores Alejandro Rost, como director, y Omar Gonzalez, como codirector del Departamento.

La elección refleja un consenso construido alrededor de la necesidad de impulsar nuevas estrategias para responder a los cambios que atraviesa la educación superior y el campo de la comunicación, caracterizado por profundas transformaciones tecnológicas, culturales y laborales. En ese contexto, la nueva conducción asumirá la responsabilidad de coordinar políticas académicas destinadas a fortalecer la formación de futuros profesionales, promover la innovación curricular y consolidar la identidad institucional de una carrera con una extensa trayectoria dentro de la universidad pública argentina.

Uno de los principales ejes planteados para esta nueva etapa estará orientado al análisis de la evolución de la matrícula estudiantil y a la búsqueda de mecanismos que favorezcan tanto el ingreso como la permanencia de quienes eligen estudiar Comunicación Social en la UNCo. La disminución en la cantidad de estudiantes registrada durante los últimos años constituye uno de los desafíos centrales identificados por el nuevo equipo de conducción, situación que se vincula con múltiples factores sociales, económicos y educativos.

Entre las variables consideradas aparecen el complejo escenario económico que atraviesa el país, la ampliación de la oferta de carreras universitarias y terciarias en distintas localidades de la región y la necesidad creciente de muchas y muchos estudiantes de incorporarse tempranamente al mercado laboral, circunstancia que muchas veces condiciona la continuidad de sus trayectorias académicas.

Frente a este panorama, la nueva gestión considera prioritario avanzar en un proceso de revisión integral del Plan de Estudios, con el propósito de adecuar la propuesta académica a las demandas contemporáneas del ejercicio profesional y a las nuevas formas de producción, circulación y consumo de información que caracterizan al ecosistema digital.

Dentro de las alternativas que comenzarán a ser evaluadas figura la posibilidad de incorporar titulaciones intermedias. Esta iniciativa busca ofrecer certificaciones parciales que reconozcan trayectos formativos específicos, permitiendo que las y los estudiantes puedan acceder a acreditaciones académicas antes de la obtención del título de grado. La propuesta apunta a favorecer la permanencia universitaria, mejorar los índices de egreso y facilitar la inserción laboral progresiva sin resignar la continuidad de los estudios superiores.

La actualización curricular constituye actualmente uno de los debates más relevantes dentro de las carreras de Comunicación Social del país. Los avances de la inteligencia artificial, el crecimiento de las plataformas digitales, la convergencia mediática, la comunicación institucional, el análisis de datos y las nuevas narrativas transmedia exigen planes de formación dinámicos, capaces de responder a escenarios profesionales en permanente transformación. En ese sentido, la revisión del diseño curricular representa una oportunidad para fortalecer la calidad académica y mantener la vigencia de la formación ofrecida por la UNCo.

Otro de los objetivos planteados por la nueva conducción consiste en profundizar el trabajo colectivo del cuerpo docente, promoviendo iniciativas que continúen fortaleciendo la producción académica y la visibilidad de los aportes desarrollados por investigadores y especialistas vinculados a la carrera. La consolidación de espacios de reflexión sobre los desafíos contemporáneos de la comunicación aparece como una estrategia destinada a enriquecer el debate universitario y fortalecer el papel de la universidad pública en la construcción de conocimiento.

Asimismo, se proyecta ampliar la articulación entre la formación académica y los ámbitos donde actualmente se desempeñan las personas graduadas. La intención es consolidar vínculos con gabinetes y áreas de comunicación pertenecientes tanto a dependencias de la Universidad Nacional del Comahue como a organismos públicos, instituciones sociales, empresas y organizaciones privadas de la región.

Esta estrategia busca generar mayores oportunidades para que las y los estudiantes puedan desarrollar experiencias profesionales durante su formación, fortaleciendo las prácticas preprofesionales, el intercambio con graduados y la construcción de redes que faciliten la inserción laboral. La vinculación entre universidad y sociedad constituye uno de los pilares de las universidades públicas y adquiere especial relevancia en disciplinas caracterizadas por una permanente interacción con los procesos sociales, políticos, culturales y tecnológicos.

Durante la misma reunión institucional también se desarrolló un balance de la gestión saliente, encabezada por los docentes investigadores Pablo Schleifer y Fabián Bergero, quienes repasaron las principales acciones impulsadas durante los últimos años.

Entre los logros destacados sobresale la organización de las actividades conmemorativas por el cincuentenario de la carrera de Comunicación Social, una instancia que permitió recuperar la memoria institucional, poner en valor el recorrido histórico de la formación y fortalecer el sentido de pertenencia de docentes, estudiantes, graduados y personal universitario.

También fue resaltada la implementación del programa #EnCarrera, una política académica diseñada para acompañar a estudiantes que adeudan materias o la presentación de sus trabajos finales de tesis. La iniciativa se consolidó como una herramienta destinada a reducir el tiempo de permanencia en la universidad y favorecer la finalización de las trayectorias académicas mediante acciones de acompañamiento personalizado y seguimiento institucional.

La experiencia desarrollada a través de este programa permitió instalar una lógica de acompañamiento activo hacia quienes, por distintos motivos, habían interrumpido o demorado la conclusión de sus estudios universitarios. En ese sentido, desde la gestión saliente se destacó la importancia de continuar fortaleciendo esta política, entendida como un instrumento que promueve la inclusión educativa y mejora los indicadores de graduación.

Otro de los aspectos valorados durante el balance institucional fue el proceso de regularización de cargos docentes mediante concursos, mecanismo que contribuye al fortalecimiento de la carrera académica, garantiza la transparencia en el acceso a las funciones universitarias y consolida la estabilidad de los equipos responsables de la enseñanza, la investigación y la extensión.

Las autoridades salientes también reconocieron las dificultades que debieron afrontar durante su gestión, marcadas por un contexto económico complejo y por los desafíos propios del funcionamiento universitario en un escenario de restricciones presupuestarias. No obstante, destacaron el compromiso sostenido del cuerpo docente para garantizar la continuidad de las actividades académicas, la formación de estudiantes y el desarrollo de proyectos institucionales.

El cierre de esta etapa estuvo acompañado por la manifestación expresa de continuar colaborando con las nuevas autoridades en aquellas iniciativas que aún permanecen en desarrollo, reafirmando una lógica de trabajo basada en la continuidad institucional y la construcción colectiva de políticas académicas.

La renovación del Departamento de Comunicación Social y Ciencias de la Información se inscribe dentro de una visión estratégica de la Universidad Nacional del Comahue, orientada a fortalecer permanentemente la calidad de la enseñanza, promover procesos de innovación educativa y responder a las demandas de una sociedad atravesada por profundas transformaciones comunicacionales.

En un contexto donde la producción de información, la comunicación institucional, el periodismo, la investigación y las plataformas digitales modifican continuamente los perfiles profesionales requeridos por el mercado laboral y las organizaciones, la actualización permanente de las carreras universitarias constituye un desafío indispensable para mantener la excelencia académica y el compromiso social que caracteriza a la universidad pública.

La nueva conducción departamental inicia así una etapa que combina continuidad y renovación, con una agenda centrada en revisar los procesos formativos, consolidar la participación de toda la comunidad académica, fortalecer el vínculo con las y los graduados y ampliar las oportunidades de desarrollo profesional para las futuras generaciones de comunicadores sociales formados en la Universidad Nacional del Comahue.