El encuentro, que se desarrollará los días 28 y 29 de agosto de 2026, se realizará en modalidad virtual, con acceso libre y gratuito, y promete convertirse en un espacio clave de reflexión académica y social. Por contacto escribir al siguiente correo electrónico: jornadasrid26@gmail.com
Tensiones y escenarios posibles
El lema de esta edición —“Tensiones emergentes entre la política pública y el derecho a la educación superior: perspectiva intersectorial y escenarios posibles, en clave de redes territoriales”— invita a pensar los desafíos actuales en torno a la inclusión educativa. La propuesta busca analizar cómo las políticas públicas dialogan con el derecho a la educación superior, y qué escenarios se abren en un contexto donde las redes territoriales y la cooperación interinstitucional se vuelven imprescindibles.
Una coordinación desde el sur
La coordinación general está a cargo del CPRES Sur, con participación activa de universidades de la región patagónica. Este enfoque territorial refuerza la idea de que la inclusión no es solo un tema normativo, sino también una práctica que debe adaptarse a las realidades locales, con la universidad pública como protagonista en la construcción de respuestas.
Un encuentro que trasciende fronteras
Las jornadas, que ya cuentan con una trayectoria consolidada, se han convertido en un espacio binacional e internacional de intercambio. La modalidad virtual permitirá la participación de estudiantes, docentes, investigadores y referentes de distintos países, ampliando el alcance y la diversidad de voces en el debate.
Una estética que simboliza redes y territorio
El flyer de difusión presenta un mapa de Argentina con textura de tejido en tonos tierra, verdes, naranjas y amarillos, una representación visual que evoca la idea de entramado colectivo y diversidad cultural. El diseño refuerza el espíritu de las jornadas: pensar la discapacidad desde una perspectiva de redes, donde cada hilo aporta a la construcción de un tejido común. Con su participación en estas jornadas, la Universidad Nacional del Comahue reafirma su compromiso con la inclusión y con el derecho a la educación superior como un bien público. La UNCo se posiciona como una institución que no solo forma profesionales, sino que también impulsa debates académicos y sociales que buscan transformar la realidad y garantizar igualdad de oportunidades.




