En el marco de las actividades de formación continua, el Centro Universitario Regional Zona Atlántica y Sur (CURZAS) de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) invita a docentes y nodocentes a participar del seminario virtual “La evaluación de aprendizajes en contexto”, un espacio que busca repensar la práctica evaluativa desde una mirada situada en las realidades institucionales y de cada carrera.
El seminario será dictado por la Prof. y Dra. Martha Tenutto, con la tutoría de la Dra. Alejandra Marín, y propone fortalecer la comprensión de la evaluación como una práctica que trasciende lo técnico para convertirse en un proceso pedagógico, social y cultural. La intención es fomentar el intercambio de experiencias entre colegas, generando un ámbito de diálogo que permita enriquecer las prácticas docentes.
Cronograma y modalidad
Los encuentros sincrónicos se desarrollarán en modalidad virtual, en las siguientes fechas:
Viernes 20 de febrero
Viernes 27 de febrero
Viernes 6 de marzo
El horario será de 16:00 a 18:00 horas. La actividad es gratuita y contará con certificación de 40 horas, otorgada a quienes entreguen y aprueben el trabajo final.
La evaluación como práctica situada
La propuesta parte de una premisa central: la evaluación no puede pensarse como un acto aislado ni como un simple instrumento de medición, sino como una práctica situada que refleja las particularidades de cada institución, carrera y contexto social. En este sentido, el seminario busca problematizar las formas tradicionales de evaluar y abrir el debate hacia modelos más inclusivos, críticos y pertinentes.
El rol de la UNCo en la formación permanente
La Universidad Nacional del Comahue reafirma con esta iniciativa su compromiso con la formación académica de calidad y con la actualización constante de sus equipos docentes y nodocentes. La capacitación en evaluación se convierte en una herramienta estratégica para garantizar que los procesos de enseñanza-aprendizaje respondan a las demandas actuales de la educación superior y a las transformaciones sociales que atraviesan la región.
Una invitación a repensar la práctica educativa
El seminario “La evaluación de aprendizajes en contexto” se presenta como una oportunidad para reflexionar colectivamente sobre el sentido de evaluar, sobre la necesidad de construir criterios compartidos y sobre el desafío de sostener prácticas que promuevan aprendizajes significativos.
La UNCo, a través del CURZA, invita a toda su comunidad académica a sumarse a esta propuesta que busca consolidar un espacio de formación crítica, colaborativa y situada, reafirmando el valor de la universidad pública como motor de conocimiento y transformación social.