El proyecto apunta a mejorar los recursos digitales utilizados por docentes de educación secundaria, garantizando que sean accesibles para estudiantes con discapacidad y ofreciendo herramientas prácticas que fomenten la inclusión.
Un espacio de colaboración y transformación
Durante la sesión inaugural, los participantes conocieron los ejes principales de la iniciativa y se delinearon los pasos a seguir a lo largo del año. El encuentro tuvo un enfoque práctico y formativo, donde los asistentes recibieron una introducción a las competencias técnicas necesarias para detectar barreras digitales y diseñar soluciones efectivas. Este enfoque refleja el compromiso del proyecto con la igualdad de oportunidades en el ámbito educativo.
Recursos abiertos para todos
Uno de los aspectos más destacados del proyecto es la creación de un repositorio digital de acceso libre, que contendrá materiales educativos accesibles para diversas asignaturas. Este repositorio estará disponible para la comunidad docente, fomentando un entorno colaborativo en el que se compartan ideas, experiencias y soluciones. Además, esta plataforma se convertirá en un punto de encuentro para fortalecer la práctica comunitaria entre docentes y profesionales interesados en la inclusión educativa.
Objetivos claves
Entre las metas principales del proyecto se encuentran:
Capacitar a docentes mediante talleres sobre accesibilidad digital.
Desarrollar habilidades técnicas para la creación de recursos educativos accesibles.
Identificar barreras digitales y proponer estrategias para eliminarlas.
Producir materiales inclusivos y multidisciplinarios para diversos contextos educativos.
Crear una comunidad activa de práctica y aprendizaje colaborativo.
Explorar el impacto de estos recursos en el aprendizaje de los estudiantes.
Equipo Multidisciplinario y Liderazgo
El proyecto está liderado por la Dra. Rafaela Mazalu y la Prof. Susana Parra, quienes cuentan con el apoyo de un equipo comprometido de tutores, entre ellos Natalia Huenchuman, Christian Giménez, Sebastián Alvarado, Jonathan Cabrera y Tania Barbieri. Además, Nahuel Mamani brinda soporte técnico, mientras que Marcos Cortez, Sebastián Álvarez, Esteban Pagano y Mariel Bravo participan como colaboradores clave en esta iniciativa.
Hacia una educación más inclusiva
Este primer encuentro marca el inicio de un trabajo colaborativo que aspira a transformar la manera en que se diseñan y utilizan los recursos educativos digitales. La accesibilidad no solo es una necesidad, sino también una oportunidad para garantizar que la educación sea un derecho efectivo para todos. Con este proyecto, la Universidad Nacional del Comahue reafirma su compromiso con la inclusión y la innovación en la enseñanza.
