La presente propuesta se enmarca en la necesidad de difundir y socializar herramientas que aporten a la construcción metodológica con perspectiva intercultural del profesorado de los distintos niveles educativos en la provincia de Neuquén. Por ende, consiste en la realización de un encuentro que permita reflexionar acerca de las experiencias de enseñanza y de aprendizaje escolar; de los/as docentes que transitan las aulas de la provincia, y también de los/as estudiantes que cursan los profesorados de la Facultad de Humanidades.
Se trata de poner en diálogo los contenidos universitarios con la sociedad interesada, para reflexionar acerca de las concepciones epistemológicas actuales que abogan por una perspectiva crítica a la colonización y sus prácticas genocidas, ecocidas y epistémicas.
