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SUMMARY:Jornadas binacionales de divulgación en investigación y extensión en Agronomía
DESCRIPTION:La Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo)\, en conjunto con la Facultad de Recursos Naturales\, Departamento de Ciencias Agropecuarias y Acuícolas de la Universidad Católica de Temuco\, llevarán adelante las I Jornadas Binacionales de Divulgación en Investigación y Extensión en Agronomía y VII Jornadas de Divulgación de Investigación y Extensión de la Facultad de Ciencias Agrarias – UNCo.\n\nLas jornadas se desarrollarán los días 11\,12 y 13 de noviembre de 2025\, en el predio de la Facultad de Ciencias Agrarias\, Cinco Saltos\, provincia de Río Negro\, Argentina.\n\n\n\nEl acceso al evento será con entrada libre y gratuita.
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SUMMARY:Justicia al alcance de todos: la UNCo fortalece el acceso legal con asesorías gratuitas en FADECS
DESCRIPTION:La Universidad Nacional del Comahue\, a través de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (FADECS)\, reafirma su compromiso con la comunidad mediante un ciclo de Asesorías Jurídicas Gratuitas que se desarrollará durante el segundo semestre de 2025 en General Roca. Esta iniciativa\, que articula formación académica\, responsabilidad social y servicio público\, busca acercar el conocimiento jurídico a quienes más lo necesitan\, sin barreras económicas ni burocráticas. \nLas asesorías se llevarán a cabo en la Casita 1 de FADECS\, ubicada en la intersección de Mendoza y Perú\, en el corazón de General Roca. El espacio\, acondicionado para recibir consultas de manera confidencial y personalizada\, se convierte en un punto de encuentro entre estudiantes avanzados de la carrera de abogacía\, docentes especializados y vecinos que requieren orientación legal. \nEl cronograma previsto incluye seis encuentros\, todos en horario de 14 a 16 horas: \n📅 18 de septiembre \n📅 2 de octubre \n📅 16 de octubre \n📅 30 de octubre \n📅 6 de noviembre \n📅 20 de noviembre \nDurante estas jornadas\, se brindará asesoramiento en temas civiles\, laborales\, familiares y administrativos\, entre otros. Las consultas son gratuitas y no requieren inscripción previa\, lo que facilita el acceso directo a quienes enfrentan situaciones legales cotidianas y necesitan una guía confiable. \nDesde la FADECS destacan que esta propuesta no solo fortalece el vínculo entre la universidad y la comunidad\, sino que también representa una instancia formativa clave para los futuros profesionales del derecho. “Las asesorías permiten que nuestros estudiantes se enfrenten a casos reales\, desarrollen habilidades de escucha\, análisis y argumentación\, y comprendan el valor social de su rol como juristas”\, señalaron desde la coordinación del proyecto. \nLa iniciativa se enmarca en las políticas de extensión universitaria de la UNCo\, que promueven la democratización del conocimiento y el compromiso activo con los territorios. En tiempos donde el acceso a la justicia se vuelve un derecho cada vez más urgente\, la universidad pública se posiciona como aliada estratégica en la construcción de ciudadanía\, equidad y confianza institucional. \nCon esta propuesta\, la UNCo no solo abre sus puertas: las convierte en puentes. Porque el derecho\, cuando se comparte\, transforma. \nPara sacar turnos\, hay que solicitarlo al correo: asesoriasjuridicasgralroca@gmail.com – Solo se atiende con turno previo.
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SUMMARY:La UNCo en la Expo Empleo Joven 2025: vocación\, futuro y compromiso universitario
DESCRIPTION:La Universidad Nacional del Comahue (UNCo) será parte activa de la Expo Empleo Joven 2025\, un encuentro que reunirá a estudiantes\, jóvenes profesionales\, empresas y especialistas del mundo laboral los días 2 y 3 de septiembre en el Salón Rainbow del Casino Magic de Neuquén. La propuesta busca generar un espacio de encuentro\, formación y proyección para quienes están dando sus primeros pasos en el mundo del trabajo. \nEntre las actividades destacadas\, el psicólogo Jorge Saes\, referente de la Dirección de Orientación e Ingreso Estudiantil (DOIE) de la UNCo\, brindará una charla el martes a las 12 horas titulada “La vocación y los campos laborales: ¿Cómo proyectarse en el mundo del trabajo en la actualidad?”. La intervención propone reflexionar sobre las decisiones vocacionales en un contexto cambiante\, reconociendo el trabajo como un espacio de sentido\, transformación y construcción de identidad. \nLa Expo ofrecerá además talleres\, paneles y espacios de asesoramiento con la participación de importantes empresas y especialistas en empleabilidad. Durante dos jornadas\, se pondrán en diálogo las expectativas de quienes buscan insertarse laboralmente con las demandas del mercado y las oportunidades de formación disponibles. \nLa presencia de la UNCo en este evento reafirma su compromiso con la inclusión\, la formación integral y el acompañamiento en los procesos de elección profesional. Más que una feria\, la Expo Empleo Joven se presenta como una plataforma para pensar el futuro con herramientas\, escucha y comunidad. \nLa inscripción es gratuita y puede realizarse a través del siguiente enlace: \nhttps://goo.su/DM5Pt7z
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SUMMARY:Sembrar conciencia: jornada agroecológica en la UNCo para regenerar el vínculo con la tierra
DESCRIPTION:La Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Comahue (FACA–UNCo) será escenario de una jornada abierta dedicada a la aplicación de bocashi y microorganismos al suelo\, en el marco del proyecto de Alfabetización Agroecológica que impulsa la institución junto al INTA IPAF. La actividad se desarrollará el miércoles 1 de octubre\, de 10:30 a 12:30 horas\, en el cuadro 10 del predio ubicado sobre la Ruta Nacional 151\, Km 12\,5\, en la localidad de Cinco Saltos\, Río Negro. \nLa propuesta\, gratuita y sin necesidad de inscripción previa\, está destinada al público en general\, con especial énfasis en quienes deseen acercarse a prácticas sustentables de manejo del suelo y producción agroecológica. Se recomienda asistir con guantes y azadas\, en sintonía con el carácter práctico y vivencial del encuentro. \nEl bocashi\, abono fermentado de origen japonés\, y los microorganismos benéficos del suelo\, serán los protagonistas de esta jornada que busca recuperar saberes\, promover técnicas regenerativas y fortalecer el vínculo entre la comunidad y el territorio. A través de la aplicación directa en campo\, se compartirán conocimientos sobre la preparación\, uso y beneficios de estos insumos naturales\, fundamentales para mejorar la fertilidad del suelo\, reducir el uso de agroquímicos y fomentar una agricultura más consciente y resiliente. \nDesde la UNCo se destaca que esta actividad forma parte de un proceso más amplio de alfabetización agroecológica\, entendido como una herramienta de transformación cultural y educativa. “No se trata solo de aprender a compostar o aplicar microorganismos\, sino de comprender el suelo como un organismo vivo\, como parte de un entramado que nos incluye y nos responsabiliza”\, expresaron desde la coordinación. \nEl proyecto\, que articula saberes científicos y populares\, busca generar espacios de formación accesibles\, horizontales y territorializados\, donde la agroecología se viva como una práctica cotidiana y una ética del cuidado. En este sentido\, la jornada del 1 de octubre se presenta como una invitación a ensuciarse las manos\, a mirar la tierra con otros ojos y a construir comunidad desde el trabajo compartido. \nLa Universidad Nacional del Comahue\, a través de su Facultad de Ciencias Agrarias\, reafirma así su compromiso con la educación pública\, la soberanía alimentaria y la promoción de modelos productivos más justos y sostenibles. En tiempos de crisis ambiental y social\, sembrar conciencia es también sembrar futuro. \nPara más información\, las personas interesadas pueden comunicarse con Carolina Merino al correo caroxmerino@gmail.com. La jornada será coordinada por equipos del INTA IPAF y FACA–UNCo\, quienes invitan a participar con entusiasmo y disposición al aprendizaje colectivo. \nPorque regenerar el suelo es también regenerar los vínculos\, esta jornada se convierte en una oportunidad para pensar\, sentir y actuar en clave agroecológica. Y como toda semilla\, necesita de manos dispuestas\, de tiempo compartido y de una universidad que abrace el territorio como parte de su misión. \n  \n 
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SUMMARY:Psicoanálisis\, subjetividad y aprendizaje: la UNCo abre un nuevo espacio de formación crítica en el CURZAS
DESCRIPTION:El Complejo Universitario Regional Zona Atlántica y Sur de la Universidad Nacional del Comahue (CURZAS-UNCo) inaugura esta semana el seminario de posgrado “Metodología de la investigación en psicoanálisis”\, una propuesta académica que invita a pensar el aprendizaje desde una perspectiva profunda\, crítica y situada. La actividad se enmarca en la Maestría en Aprendizajes en Infancias y Juventudes\, dirigida por las magísteres Liliana Enrico y María Inés Barilá\, y se desarrollará los días 2\, 3 y 4 de octubre en modalidad híbrida. \nA cargo de los doctores Patricia Weigandt y Gabriel Pavelka\, reconocidos investigadores universitarios\, el seminario propone un recorrido de 40 horas que articula teoría\, práctica y experiencia comunitaria. Está destinado a profesionales\, graduados y estudiantes avanzados de disciplinas vinculadas a las ciencias humanas\, interesados en explorar el método psicoanalítico como herramienta de investigación y como vía de interrogación de la subjetividad contemporánea. \nLa propuesta se apoya en el intercambio grupal y en el vínculo con el arte\, la cultura y las prácticas territoriales\, entendidas como espacios privilegiados para pensar el aprendizaje en contextos complejos. Desde esta perspectiva\, se abordarán cuestiones epistemológicas y metodológicas que permiten interrogar los modos en que se produce el saber\, se construye la teoría y se transforma la práctica profesional. \n“El método debe guardar relación con el objeto a investigar\, en este caso\, el inconsciente”\, señalaron los docentes\, quienes destacan la importancia de articular nociones teóricas con elementos culturales y comunitarios. Citando a Enrique Pichon-Rivière\, recordaron que “la práctica que no puede ser articulada con la teoría no nos permite continuar trabajando ni dar cuenta de los logros o de los desaciertos”. \nEn diálogo con los aportes de Jacques Lacan\, el seminario busca ofrecer herramientas para interrogar la subjetividad de la época\, especialmente en ámbitos como la salud\, la educación\, la justicia y la prevención. “El trabajo con infancias y juventudes se enriquece con estas herramientas\, lo que facilita la tarea profesional y genera mejores efectos en los destinatarios”\, destacaron. \nLa bibliografía incluirá artículos de practicantes en instituciones hospitalarias\, educativas y comunitarias\, que servirán como punto de partida para el recorrido conceptual\, articulados con textos teóricos que permiten pensar el psicoanálisis como método de investigación y como práctica transformadora. Diversas publicaciones\, como la revista El Hormiguero\, recogen experiencias en este sentido y serán parte del corpus de lectura (ver: Psicoanálisis\, Infancia/s y Adolescencia/s). \n“Parafraseando a Pura Cancina\, el psicoanálisis antes que una teoría es un método. Para Freud\, es tanto un modo de cura como una forma de investigación. Se trata de esa rara y feliz combinación entre tratamiento y producción de teoría”\, concluyeron los docentes\, subrayando que el método psicoanalítico permite identificar detalles\, indicios y huellas que otros enfoques podrían omitir. \nCon esta propuesta\, la UNCo reafirma su compromiso con la formación crítica\, el pensamiento situado y la construcción de saberes que dialogan con la realidad. El CURZAS se consolida así como un espacio de encuentro entre la universidad y la comunidad\, donde la palabra\, la escucha y la investigación se convierten en herramientas para transformar el presente. \nConsultas e inscripción: posgrado@curza.uncoma.edu.ar. \n 
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SUMMARY:Agroecologías en debate: la UNCo abre un espacio para pensar el territorio desde sus tensiones y escalas
DESCRIPTION:El próximo jueves 2 de octubre\, de 14 a 17 horas\, se realizará en el Aula Madres del edificio Segovia de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) el taller-debate “Agroecologías: dimensiones\, escalas\, tramas y tensiones”. La actividad\, abierta y no arancelada\, convoca a estudiantes\, docentes\, investigadores y actores territoriales a reflexionar colectivamente sobre los desafíos contemporáneos de la agroecología como campo de pensamiento y acción. \nLa propuesta se inscribe en una línea de trabajo que la UNCo viene fortaleciendo: la construcción de espacios académicos que no solo transmiten saberes\, sino que los interpelan desde la práctica\, el conflicto y la diversidad de escalas. En este sentido\, el taller busca problematizar las múltiples dimensiones que atraviesan la agroecología —productiva\, política\, cultural\, ambiental— y abrir el diálogo sobre las tensiones que emergen en su implementación en distintos territorios. \nLa actividad se plantea como un espacio horizontal\, donde las voces de quienes producen\, investigan y enseñan puedan encontrarse en una trama común. Se abordarán preguntas clave: ¿Qué entendemos por agroecología en contextos rurales y urbanos? ¿Cómo se articulan las escalas locales con las políticas públicas? ¿Qué tensiones existen entre los modelos productivos y los saberes comunitarios? ¿Qué rol juega la universidad en la construcción de alternativas sustentables? \nEl taller-debate se propone como instancia formativa y política\, en la que se compartirán experiencias concretas\, se analizarán casos regionales y se buscará construir herramientas colectivas para pensar la agroecología más allá de sus definiciones técnicas. \nDesde la Facultad de Ciencias Agrarias se destaca que este tipo de actividades permiten fortalecer el vínculo entre universidad y territorio\, promoviendo una extensión crítica que reconoce los saberes populares y campesinos como parte constitutiva del conocimiento académico. La UNCo\, en su compromiso con la formación integral\, apuesta a que estos encuentros habiliten nuevas formas de pensar la producción\, el ambiente y la vida en común. \nLa invitación está abierta a toda la comunidad interesada en participar de un diálogo profundo\, situado y transformador. Porque pensar la agroecología es también pensar el futuro que queremos construir. \n  \n  \n 
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SUMMARY:Conversatorio: ¿Qué proponen los candidatos y candidatas de Río Negro sobre Educación Superior\, Ciencia y Tecnología?
DESCRIPTION:El Centro Regional Universitario Bariloche de la Universidad Nacional del Comahue invita a toda la comunidad al Conversatorio que se desarrollará el sábado 4 de octubre\, a las 18 horas\, en el Aula Magna de la casa de estudios\, Quintral 1250\, para escuchar las propuestas de los candidatos y candidatas a las cámaras del congreso en la próxima elección de fines de octubre con respecto a la educación superior\, la ciencia y la tecnología y el desarrollo provincial de cara a las Elecciones Nacionales. \nTodas las fuerzas políticas que participarán de la elección de diputados y senadores han sido invitadas para que compartan con la comunidad sus visiones y perspectivas de trabajo\, desde sus representaciones\, sobre los ejes del desarrollo provincial\, la educación superior y la ciencia y tecnología. El formato del conversatorio incluye la formulación de preguntas\, comunes a todos y todas\, acerca de las temáticas mencionadas más arriba. Conocer lo que piensan nuestros candidatos y candidatas es fundamental para decidir nuestro voto.
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SUMMARY:Boleta Única\, voto informado: la UNCo impulsa el aprendizaje democrático
DESCRIPTION:En un contexto de transformación cívica y renovación de prácticas democráticas\, la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) se convierte en escenario de una jornada clave para la formación ciudadana. El próximo miércoles 8 de octubre\, a las 10 horas\, el Aula Magna del Centro Regional Universitario Bariloche será sede de la capacitación “¿Cómo votar con la Boleta Única Papel?”\, una propuesta abierta a toda la comunidad que busca fortalecer el conocimiento sobre el nuevo instrumento de votación. \nLa actividad estará a cargo del equipo de Capacitación de la Dirección Nacional Electoral y contará con el acompañamiento del Observatorio Electoral de la UNCo\, reafirmando el compromiso institucional con la promoción de la participación informada y el ejercicio consciente del derecho al voto. \nDurante el encuentro\, se abordarán aspectos fundamentales del sistema de Boleta Única Papel\, como su diseño\, funcionamiento y diferencias respecto a los métodos tradicionales. ¿Qué es la boleta única? ¿Cómo se estructura visualmente? ¿Qué implicancias tiene en la dinámica electoral? Estas preguntas guiarán el recorrido pedagógico\, que incluirá además un simulacro de votación para que los asistentes puedan experimentar de manera práctica el uso del nuevo formato. \nLa iniciativa se inscribe en una serie de acciones que la UNCo viene desarrollando para vincular el saber académico con las necesidades sociales y políticas del territorio. En este caso\, se trata de una apuesta por la alfabetización electoral\, entendida como herramienta de empoderamiento ciudadano y garantía de transparencia institucional. \nLa Boleta Única Papel\, adoptada en diversas provincias argentinas y debatida a nivel nacional\, propone una simplificación del acto electoral\, reduciendo el número de papeletas y facilitando la identificación de candidatos. Su implementación requiere\, sin embargo\, un proceso de adaptación cultural y pedagógica que esta capacitación busca acompañar. \nDesde el Observatorio Electoral de la UNCo se destaca la importancia de generar espacios de reflexión y aprendizaje que convoquen no solo a estudiantes y docentes\, sino también a vecinos\, trabajadores y referentes comunitarios. “La democracia se fortalece cuando se comprende”\, afirman desde el equipo organizador\, subrayando el valor de la participación activa en instancias formativas. \nCon entrada libre y gratuita\, la jornada se presenta como una oportunidad para conocer\, preguntar y practicar. En tiempos donde la información circula veloz pero no siempre con claridad\, la UNCo ofrece una pausa para el entendimiento\, un aula para el diálogo y una invitación a ejercer el voto con conciencia y conocimiento. \n 
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SUMMARY:Cuerpos que piensan\, territorios que resisten: la UNCo será sede del Foro Provincial de Trabajo Social
DESCRIPTION:En un contexto marcado por el ajuste estructural\, la deshumanización de los vínculos y el padecimiento social que profundiza las desigualdades del modelo capitalista\, la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) se prepara para recibir una instancia clave de reflexión y acción colectiva: el Foro Provincial de Trabajo Social\, que se desarrollará los días miércoles 8 y jueves 9 de octubre en el Auditorio de la Facultad de Ingeniería. \nBajo el lema “Trabajo Social\, subjetividaxdes\, cuerpos y territorios”\, el encuentro convoca a profesionales\, estudiantes\, docentes e integrantes de organizaciones sociales a debatir estrategias colectivas frente a los desafíos contemporáneos que atraviesan el campo del trabajo social. La propuesta\, organizada por la Comisión de Formación del Colegio Provincial de Trabajo Social de Neuquén (CPTS NQN) y convocada por el Servicio Social Módulo Neuquén\, se inscribe en una apuesta por dignificar la práctica profesional desde una mirada situada\, crítica y comprometida con los territorios. \nEl foro se estructura en torno a cinco ejes temáticos que abren preguntas urgentes y necesarias: \nTransfeminismos\, perspectivas de géneros\, diversidades y masculinidades: un espacio para repensar las prácticas desde enfoques interseccionales que reconozcan las violencias estructurales y promuevan vínculos más justos. \nSalud Mental y Consumos Problemáticos: abordajes integrales que contemplen el sufrimiento psíquico en clave comunitaria\, reconociendo las tramas sociales que lo configuran. \nDerechos Humanos\, Interculturalidad\, territorios y ambiente\, luchas sociales y sujetos colectivos: una invitación a pensar el trabajo social como parte de las resistencias que emergen desde los márgenes y las memorias vivas. \nNiñeces y Adolescencias: reflexiones sobre las políticas públicas\, las prácticas institucionales y los modos de acompañar las trayectorias vitales en contextos de vulneración. \nFormación Profesional: debates sobre los sentidos de la enseñanza\, los desafíos éticos y políticos de formar para intervenir en realidades complejas. \nLa UNCo\, como institución pública comprometida con la producción de conocimiento situado y el fortalecimiento de los lazos comunitarios\, se convierte en anfitriona de este espacio plural\, donde el trabajo social se piensa desde los cuerpos que habitan los territorios\, desde las subjetividades que resisten y desde las prácticas que buscan transformar. \nEl foro no solo propone mesas de debate\, sino también instancias de intercambio horizontal\, construcción colectiva y articulación entre saberes académicos y populares. En tiempos donde la aceleración y el ruido parecen imponerse\, este encuentro se presenta como una pausa necesaria para volver a preguntarnos qué significa intervenir\, acompañar y transformar desde el trabajo social. \nLa inscripción está abierta a través del siguiente formulario\,  https://forms.gle/5GacSegqdMqd2Uoq6 y se espera una participación activa de quienes reconocen en el trabajo social una herramienta para la dignificación de la vida. \nPorque pensar el trabajo social es también pensar el mundo que queremos habitar\, el Foro Provincial en la UNCo será una oportunidad para encontrarnos\, escucharnos y construir horizontes comunes. \nOrganiza: Comisión de Formación CPTS NQN. Convoca: Servicio Social Módulo Neuquén.
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SUMMARY:Repensar lo masculino: la UNCo abre el diálogo sobre género\, deporte y escuela
DESCRIPTION:En un contexto social marcado por el debate sobre los derechos\, los vínculos y la construcción de subjetividades\, la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) vuelve a posicionarse como espacio de pensamiento crítico y transformación. El próximo miércoles 8 de octubre a las 13 horas\, el Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB) será sede del conversatorio “Masculinidades en las prácticas deportivas y escolares. El rol de la ESI”\, una propuesta que invita a la comunidad a reflexionar colectivamente sobre los modos en que se construyen y reproducen las masculinidades en ámbitos clave de socialización. \nLa actividad\, impulsada por el Proyecto de Investigación 04/B266 del CRUB\, se enmarca en una línea de trabajo que busca articular saberes académicos\, experiencias territoriales y políticas públicas en torno a la Educación Sexual Integral (ESI). En tiempos donde lo público y lo común se ven interpelados por discursos regresivos\, este encuentro se presenta como una oportunidad para recuperar el valor del diálogo\, la escucha y la formación crítica. \nEl conversatorio propone abordar las prácticas deportivas y escolares como escenarios donde se moldean identidades\, se consolidan estereotipos y se habilitan —o restringen— formas de expresión emocional\, corporal y vincular. ¿Qué modelos de masculinidad circulan en las canchas\, los patios y los salones de clase? ¿Cómo incide la ESI en la transformación de esas narrativas? ¿Qué lugar ocupan los afectos\, los cuidados y la diversidad en la formación de varones? \nEstas preguntas serán el punto de partida para una conversación abierta que reunirá a docentes\, estudiantes\, investigadores\, entrenadores\, referentes comunitarios y público general. El objetivo es generar un espacio horizontal donde se puedan compartir experiencias\, tensiones y desafíos en torno a la construcción de masculinidades más inclusivas\, empáticas y comprometidas con la equidad de género. \nDesde el CRUB\, se destaca la importancia de pensar la ESI no solo como una herramienta pedagógica\, sino como una política cultural que interpela las prácticas cotidianas y habilita nuevas formas de habitar lo escolar y lo deportivo. En ese sentido\, el proyecto 04/B266 se propone contribuir a la producción de conocimiento situado\, con enfoque territorial y perspectiva de derechos. \nLa UNCo\, fiel a su compromiso con la democratización del saber y la dignificación de los espacios educativos\, reafirma con esta iniciativa su rol como institución pública que promueve el pensamiento crítico\, la inclusión y el respeto por la diversidad. El conversatorio será\, sin dudas\, un espacio para repensar lo masculino desde la palabra compartida\, el cuerpo en movimiento y la potencia transformadora de la educación. \nLa invitación está abierta. El miércoles 8 de octubre\, a las 13 hs.\, Bariloche será escenario de una conversación necesaria. Porque hablar de masculinidades es también hablar de futuro.
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SUMMARY:Farmacología aplicada: la UNCo refuerza la formación enfermera en el CURZAS
DESCRIPTION:A partir del miércoles 8 de octubre\, la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) pondrá en marcha el curso–taller “Temas de Farmacología y los Cuidados Enfermeros IV”\, una propuesta académica que se inscribe en el Programa de Educación Continua de la Licenciatura en Enfermería del Centro Universitario Regional Zona Atlántica Sur (CURZAS). La actividad se desarrollará todos los miércoles hasta fines de noviembre\, de 14 a 17 horas\, con modalidad gratuita y cupos limitados. \nLa iniciativa responde a una necesidad expresada por estudiantes y graduados del CURZAS: fortalecer los conocimientos vinculados a la farmacología y su articulación con los cuidados enfermeros\, especialmente en el marco de las prácticas preprofesionales y el ejercicio clínico en instituciones de salud. El curso abordará aspectos clave como la manipulación de medicamentos\, el uso de material biomédico descartable\, la dilución y reconstitución de fármacos\, su correcta conservación y los cuidados requeridos para una administración segura. \nCon una mirada integral y aplicada\, el taller busca ampliar las herramientas que debe manejar el profesional de enfermería para garantizar cuidados seguros\, éticos y de calidad. La coordinación estará a cargo del equipo docente de la Cátedra de Farmacología: Javier F. Girotti (profesor adjunto)\, Analía Perlotti (jefa de trabajos prácticos) y Bernardo Antonio Llanqueleo (ayudante de primera)\, quienes guiarán los contenidos y dinámicas de cada encuentro. \nLa convocatoria está dirigida a estudiantes de segundo año de la carrera\, docentes\, enfermeros/as\, licenciados/as en enfermería y profesionales de disciplinas afines\, tanto de la UNCo como de otras instituciones académicas. Para consultas e inscripciones\, se encuentra disponible el correo jfg0521@gmail.com. \nCon esta propuesta\, la UNCo reafirma su compromiso con la formación continua y la actualización profesional\, promoviendo espacios de aprendizaje que vinculan el conocimiento científico con las necesidades concretas del sistema de salud. \n  \n  \n  \n  \n  \n  \n 
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SUMMARY:Formar líderes para transformar territorios: la UNCo inaugura nueva diplomatura en gestión local
DESCRIPTION:La Universidad Nacional del Comahue (UNCo) continúa fortaleciendo su compromiso con la formación de profesionales capaces de incidir en el desarrollo territorial. Este jueves 9 de octubre\, a las 11 horas\, se realizará el acto de apertura de la Diplomatura “Gestión Estratégica en la Administración del Gobierno Local” en el aula 1 del Complejo Universitario Regional Zona Atlántica y Sur (CURZAS)\, marcando el inicio de una propuesta académica que busca articular saberes\, experiencias y herramientas para la mejora de la gestión pública en contextos locales. \nLa actividad\, abierta a toda la comunidad universitaria y al público interesado\, representa un paso significativo en la consolidación de espacios de formación continua orientados a fortalecer las capacidades de quienes desempeñan funciones en gobiernos municipales\, organismos descentralizados y organizaciones vinculadas a la planificación territorial. Con un enfoque interdisciplinario y estratégico\, la diplomatura propone repensar la administración pública desde una mirada situada\, crítica y transformadora. \nDurante el acto inaugural\, autoridades académicas\, docentes y referentes institucionales compartirán los objetivos centrales de la propuesta\, que incluye módulos sobre planificación participativa\, gestión presupuestaria\, innovación en políticas públicas\, comunicación institucional y liderazgo territorial. La iniciativa se inscribe en el marco de las acciones que la UNCo impulsa para vincular la universidad con las realidades sociales y políticas de la región\, promoviendo el diálogo entre el saber académico y las prácticas de gestión. \nLa Diplomatura en Gestión Estratégica en la Administración del Gobierno Local se proyecta como un espacio de encuentro entre actores diversos\, donde la reflexión\, el intercambio y la construcción colectiva de conocimiento permitirán abordar los desafíos contemporáneos de la administración pública con sensibilidad territorial y vocación transformadora. En tiempos de complejidad institucional y demandas ciudadanas crecientes\, la UNCo reafirma su rol como motor de formación crítica y compromiso social.
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SUMMARY:La UNCo en Bariloche abre el diálogo: saberes\, territorios y compromiso social en la III Jornada de Interacción
DESCRIPTION:Este miércoles 15 de octubre\, el Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB) de la Universidad Nacional del Comahue será sede de la III Jornada de Interacción en Investigación y Extensión\, bajo el lema “Construir colectivamente para transformar”. La propuesta\, abierta a toda la comunidad\, convoca a pensar el rol de la universidad pública en el contexto actual\, promoviendo el encuentro entre saberes académicos\, territoriales y comunitarios. \nLa jornada se plantea como un espacio de reflexión y construcción conjunta\, orientado a fortalecer redes de colaboración y a incorporar activamente a sujetos sociales en las propuestas de investigación y extensión. El objetivo es enriquecer las prácticas universitarias desde una mirada situada\, comprometida con la transformación social y el abordaje de problemáticas concretas. \nDos ejes temáticos organizan la dinámica del encuentro: por un lado\, la democratización de la producción y circulación del conocimiento; por otro\, el abordaje de problemáticas socioambientales desde enfoques territoriales. A lo largo del día\, se desarrollarán espacios de intercambio\, conversatorios y actividades lúdicas que permitirán visibilizar experiencias diversas y fomentar el diálogo interdisciplinario. \n  \nCronograma de actividades \nLa jornada comenzará a las 8:30 con la acreditación\, seguida del acto inaugural en el Aula Magna a las 9:00. A las 9:30 se abrirán los espacios simultáneos de intercambio sobre el primer eje\, distribuidos en las aulas 1\, 2\, 5 y 6. Estos encuentros buscarán poner en común experiencias que tensionan los modos tradicionales de producción de conocimiento\, promoviendo su circulación en clave transformadora. \nA las 11:00 tendrá lugar el primer conversatorio en el Aula Magna\, con la participación de Federico Pizzorno (docente e investigador del CRUB)\, Gustavo Viozzi (investigador del CRUB e INIBIOMA)\, Celeste Ratto (directora del CCT CONICET Patagonia Norte) y Sol López (becaria del IPEHCS). Sus intervenciones abordarán el vínculo entre universidad\, territorio y democratización del saber. \nDe 12:30 a 14:00 se presentarán propuestas lúdicas desarrolladas por proyectos de investigación y extensión de la UNCo\, que combinan creatividad\, compromiso social y trabajo colectivo. \nPor la tarde\, a partir de las 14:00\, se abrirán nuevos espacios de intercambio sobre el segundo eje: el abordaje de problemáticas socioambientales desde un enfoque situado. A las 15:30 se realizará el segundo conversatorio en el Aula Magna\, con la presencia de Marcelo Alonso (decano del CRUB)\, Fernando Tortosa (Hospital Zonal de Bariloche)\, Carolina Morales (docente e investigadora del CRUB e INIBIOMA)\, Ana Inés Carfagnini (Vientos de Libertad) y Lara Doubles (estudiante de Ciencias Biológicas). \nA las 17:00 se compartirán las conclusiones de los conversatorios y se realizará el cierre institucional. Finalmente\, a las 17:30\, el grupo “Los Herederos de Kazó” ofrecerá una presentación artística que coronará la jornada con un gesto de celebración y pertenencia. \n  \nInscripción y participación \nLa actividad se desarrollará en la sede del CRUB (Quintral 1250) y está abierta a toda la comunidad. Quienes deseen participar pueden inscribirse a través del siguiente formulario: https://forms.gle/2BirFCNgyxr226w39 \nCon esta propuesta\, la Universidad Nacional del Comahue reafirma su compromiso con la construcción de saberes colectivos\, el fortalecimiento de vínculos territoriales y la dignificación del rol social de la universidad pública. \n 
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SUMMARY:Ciencia que nutre: la UNCo celebra el Día Mundial de la Alimentación con una clase magistral sobre la quinoa
DESCRIPTION:La Universidad Nacional del Comahue (UNCo)\, a través de su Facultad de Ciencias y Tecnologías de los Alimentos (FACTA)\, propone una experiencia educativa que combina saberes ancestrales y conocimiento científico. El jueves 16 a las 9:30 horas\, se llevará a cabo la clase magistral “Del campo a la mesa\, pasando por el laboratorio”\, en el marco del Día Mundial de la Alimentación. La actividad será transmitida en vivo por el canal oficial de YouTube de la facultad. \nLa propuesta invita a estudiantes\, docentes y público general a descubrir la ciencia detrás de la quinoa\, el llamado “grano sagrado de los Andes”. A través de una demostración que entrelaza gastronomía y química\, se elaborarán galletitas de quinoa mientras se exploran sus propiedades nutricionales\, sus procesos de transformación y los mitos que la rodean. \nDe la tradición al laboratorio: una mirada integral \nLa jornada busca visibilizar el rol de la ciencia en la alimentación cotidiana\, pero también reivindicar los saberes que han sostenido la producción de quinoa durante siglos. Desde su cultivo en suelos andinos hasta su incorporación en recetas contemporáneas\, este alimento encierra una historia de resistencia\, nutrición y adaptabilidad. \nDurante la clase se abordarán temas como: \nLa composición química de la quinoa y su valor nutricional \nLos procesos de desaponificación y cocción que permiten su consumo \nSu potencial como ingrediente en productos saludables y accesibles \nEl diálogo entre cocina tradicional e investigación científica \n  \nCiencia en acción: el compromiso de la FACTA \nLa actividad forma parte de una serie de iniciativas impulsadas por la FACTA para acercar la ciencia a la comunidad\, promoviendo una alimentación consciente\, sostenible y basada en evidencia. En palabras de sus organizadores\, “la cocina es también un laboratorio\, y cada alimento que elegimos tiene detrás una historia que merece ser contada y comprendida”. \nEste enfoque interdisciplinario refleja el compromiso de la UNCo con la formación integral de sus estudiantes\, articulando conocimientos técnicos con sensibilidad social y cultural. La clase magistral no solo enseña a cocinar galletitas de quinoa: invita a pensar críticamente sobre los sistemas alimentarios\, la soberanía nutricional y el papel de la universidad pública en la construcción de futuros más justos y saludables. \nCómo participar \nLa clase será transmitida en vivo el jueves 16 de octubre a las 9:30 horas por el canal de YouTube de la FACTA: https://www.youtube.com/watch?v=TzgeoqwwTxk . La participación es libre y abierta\, sin necesidad de inscripción previa. \n  \n 
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SUMMARY:La UNCo celebra el turismo como territorio de diálogo y planificación
DESCRIPTION:En el marco de los 60 años de la Facultad de Turismo de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo)\, se llevará a cabo el segundo encuentro del ciclo “Conectando Saberes: Diálogos con Profesionales del Turismo”\, una propuesta académica que invita a repensar el presente y futuro del turismo desde una perspectiva plural\, estratégica y comprometida con los territorios. \nEl panel\, titulado “Planificar el turismo hoy: gestión\, políticas y desafíos emergentes”\, se desarrollará el jueves 16 de octubre\, de 14:00 a 16:00 hs (Argentina)\, en modalidad virtual y con acceso gratuito. La actividad busca generar un espacio de reflexión colectiva sobre los nuevos escenarios del turismo contemporáneo\, convocando a especialistas de Chile y Argentina que aportarán miradas diversas desde la gestión pública\, la innovación empresarial y el desarrollo sostenible. \nEntre los panelistas invitados se encuentran el MBA Alfredo Ardiles Pizarro (Chile)\, director de Destino Lab y referente en desarrollo territorial y turismo sostenible; el Lic. Cristian Chiodini (Argentina)\, secretario de Desarrollo Productivo de Las Flores y socio gerente de Inmensidad EVT\, con amplia experiencia en turismo aventura; y el Lic. Franco Rojas Carreño (Chile)\, gerente del programa Transforma Turismo “Arica Siempre Activa” y especialista en planificación turística con más de dos décadas de trayectoria. La moderación estará a cargo de la Mg. Natalia Marenzana\, docente e investigadora de la Facultad de Turismo de la UNCo. \nEste segundo eje del ciclo propone abordar los desafíos actuales de la planificación turística\, explorando temas como la gobernanza de destinos\, el diseño de políticas públicas inclusivas\, la articulación entre actores y la incorporación de enfoques innovadores en la administración turística. La iniciativa se inscribe en una agenda institucional que celebra seis décadas de formación\, investigación y vinculación territorial\, reafirmando el compromiso de la UNCo con una educación pública que dialoga con las realidades locales y regionales. \nLa Facultad de Turismo\, pionera en el país y referente en la Patagonia\, continúa promoviendo espacios de encuentro entre saberes académicos y experiencias profesionales\, fortaleciendo el vínculo entre universidad y comunidad. Conectando Saberes se presenta así como una plataforma de pensamiento crítico y construcción colectiva\, donde la planificación turística se entiende como una herramienta para el desarrollo con identidad\, equidad y sostenibilidad. \nLa participación está abierta a estudiantes\, docentes\, profesionales del sector y público interesado\, consolidando un espacio de formación continua y diálogo interinstitucional. En tiempos de transformación global\, la UNCo apuesta por el turismo como campo estratégico para pensar el territorio\, la cultura y el futuro. \nFormulario de inscripción: https://forms.gle/4tvPDZ5t9gSAzDXU8 \n 
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SUMMARY:Ciencia\, Empresa y Disonancia: UNCo lanza seminario clave para comunicadores sociales
DESCRIPTION:En un escenario donde la divulgación científica se enfrenta a discursos fragmentados\, intereses corporativos y narrativas emocionales que desafían la lógica argumentativa\, la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) presenta una propuesta académica que interpela el rol del comunicador en contextos complejos. Se trata del seminario de Comunicación Empresarial titulado “Comunicación de las Ciencias en Realidades Disonantes”\, una instancia formativa que invita a repensar cómo se construyen y transmiten los saberes científicos en entornos organizacionales marcados por tensiones y desafíos éticos. \nUna formación crítica para escenarios exigentes \nDictado por el licenciado Conrado Gigena Iturbe\, el seminario se inscribe en la carrera de Comunicación Social\, con orientación en Gestión y Producción. Está destinado a estudiantes que hayan aprobado al menos 20 materias\, incluyendo cursadas y finales\, lo que garantiza un abordaje profundo y articulado con trayectorias académicas consolidadas. \nLa actividad comenzará el jueves 16 de octubre a las 18 horas y se desarrollará de manera presencial todos los jueves\, de 18 a 21\, en la Sala de TV de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales (FaDeCS). La inscripción estará abierta desde el 17 de septiembre hasta el mismo día del inicio\, y se realiza exclusivamente por correo electrónico a alumnos@fade.uncoma.edu.ar. \nComunicar ciencia en tiempos de disonancia \nEl título del seminario no es casual. En tiempos donde la ciencia se ve interpelada por la desinformación\, la polarización y la urgencia de respuestas rápidas\, el comunicador debe asumir un rol activo\, ético y creativo. La propuesta busca formar profesionales capaces de diseñar estrategias comunicacionales que no solo informen\, sino que generen vínculos de confianza\, comprensión y diálogo entre el conocimiento científico y la sociedad. \nA lo largo del seminario se abordarán casos reales\, herramientas narrativas y enfoques interdisciplinarios que permitan pensar la comunicación empresarial como un puente entre el saber especializado y las dinámicas organizacionales\, sin perder de vista el contexto sociocultural en el que se inscriben. \nUNCo: compromiso con la formación pública y transformadora \nEsta propuesta reafirma el compromiso de la Universidad Nacional del Comahue con una educación pública de calidad\, sensible a los desafíos contemporáneos y orientada a formar profesionales con pensamiento crítico\, capacidad de análisis y vocación transformadora. La FaDeCS continúa consolidando espacios académicos que promueven el diálogo entre saberes\, la reflexión sobre el rol social del comunicador y la construcción colectiva de conocimiento. \nPara quienes transitan la carrera de Comunicación Social y buscan profundizar en el vínculo entre ciencia\, empresa y sociedad\, esta instancia representa una oportunidad valiosa para enriquecer su formación y proyectarse hacia escenarios laborales exigentes y cambiantes. \nInscripciones abiertas hasta el 16 de octubre. Cupos limitados.
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SUMMARY:Pensar la enseñanza\, transformar la escuela: seminario de posgrado sobre el aprendizaje escolar de las Ciencias Sociales
DESCRIPTION:La Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) anuncia la realización del seminario de posgrado “El aprendizaje escolar de las Ciencias Sociales”\, una propuesta formativa que invita a repensar las prácticas docentes desde una mirada crítica\, situada y comprometida con los desafíos actuales de la educación. \nEl seminario se enmarca en la Especialización en Didáctica de las Ciencias Sociales y estará a cargo de la Esp. Alina Larramendy (UBA)\, reconocida por su trayectoria en investigación y formación docente\, con la tutoría de la Esp. María Virginia Mazzon\, referente académica de la UNCo. La modalidad será presencial sincrónica/virtual\, permitiendo la participación tanto de estudiantes de la carrera como de docentes\, investigadores y profesionales externos interesados en profundizar sus saberes pedagógicos. \nLa propuesta se desarrollará en cuatro encuentros distribuidos en dos fines de semana: \nViernes 17 de octubre\, de 9 a 12 h. y de 17 a 20 h. \nSábado 18 de octubre\, de 9 a 12 h. \nViernes 7 de noviembre\, de 9 a 12 h. y de 17 a 20 h. \nSábado 8 de noviembre\, de 9 a 12 h \nDurante el seminario\, se abordarán los sentidos y tensiones que atraviesan la enseñanza de las Ciencias Sociales en contextos escolares\, explorando estrategias didácticas que promuevan el pensamiento crítico\, la construcción de ciudadanía y la lectura reflexiva del entorno. \nLas personas interesadas pueden inscribirse a través del siguiente formulario: https://forms.gle/3Yi818QgNiHJ44XJ7 . Para consultas\, está disponible el correo electrónico: posgradofce@yahoo.com.ar \n 
URL:https://uncoma.edu.ar/evento/pensar-la-ensenanza-transformar-la-escuela-seminario-de-posgrado-sobre-el-aprendizaje-escolar-de-las-ciencias-sociales/
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SUMMARY:Posgrado “Géneros\, cuerpos y sexualidades en la formación docente”
DESCRIPTION:La Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) anuncia la realización del seminario de posgrado “Géneros\, cuerpos y sexualidades en la formación docente”\, una propuesta académica que invita a revisar críticamente los sentidos que atraviesan la enseñanza desde una perspectiva situada\, inclusiva y transformadora. El seminario se enmarca en la Especialización en Educación y Estudios Interculturales\, Géneros y Sexualidades\, y estará a cargo de la Esp. Jorgelina Villarreal y la Mg. Andrea Sierra Bonilla\, ambas docentes e investigadoras de la UNCo\, con la tutoría de la Esp. Nieves Sosa. \nLa actividad propone un espacio de reflexión profunda sobre los modos en que los cuerpos\, las identidades y las sexualidades son abordados —o silenciados— en los procesos de formación docente. A través de una mirada interdisciplinaria\, se buscará problematizar las prácticas educativas que reproducen estereotipos\, exclusiones y violencias\, y construir herramientas pedagógicas que habiliten el diálogo\, el reconocimiento y la diversidad. \nEl seminario está dirigido a estudiantes de posgrado\, docentes en ejercicio\, profesionales de la educación y personas interesadas en incorporar enfoques de género en sus prácticas formativas. La propuesta se desarrollará en modalidad presencial sincrónica/virtual\, favoreciendo la participación desde distintos territorios y contextos institucionales. \nDías y horarios: \n* viernes 17/10\, de 9 a 12h. y de 14 a 17h. \n* sábado 18/10\, de 9 a 12 h. \n* viernes 24/10\, de 9 a 12h. y de 14 a 17hs. \n* sábado 25/10\, de 9 a 12 h. \nAbierto a participantes externas/os a la carrera mencionada. \nInscripción: https://forms.gle/1Py4w4T5ByWkfAat5 \nPor consultas\, escribir a: posgradofce@yahoo.com.ar \n 
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SUMMARY:La UNCo abre sus puertas al diálogo comunitario: presentación del libro “Psicopedagogía Comunitaria” de Marité Sarthe
DESCRIPTION:En el marco de su compromiso con la formación crítica y el fortalecimiento de vínculos territoriales\, la Universidad Nacional del Comahue (UNCo)\, a través del Complejo Universitario Regional Zona Atlántica y Sur (CURZAS)\, invita a la comunidad académica y general a participar de la presentación del libro Psicopedagogía Comunitaria\, obra de la Licenciada Marité Sarthe. El encuentro se realizará el jueves 16 de octubre a las 17:00 h en la Sala del Consejo Directivo del CURZAS\, con transmisión simultánea vía Zoom (ID: 982 6931 6164\, código de acceso: 002940). \nLa actividad\, organizada por el Profesorado y la Licenciatura en Psicopedagogía en el marco de la asignatura “Psicología del aprendizaje”\, propone una instancia de reflexión sobre los desafíos actuales de la psicopedagogía en contextos comunitarios. El texto de Sarthe se presenta como una herramienta teórica y práctica que interpela el rol de los profesionales en territorios atravesados por la diversidad\, la desigualdad y la potencia del trabajo colectivo. \nLa autora\, reconocida por su trayectoria en el campo de la educación y la intervención comunitaria\, plantea en su obra una mirada situada que articula saberes académicos con experiencias territoriales\, promoviendo una psicopedagogía comprometida con la transformación social. En este sentido\, el libro se convierte en un punto de partida para pensar nuevas formas de acompañamiento\, escucha y construcción de redes en espacios educativos\, barriales y de salud. \nLa presentación contará con un espacio de diálogo abierto\, donde estudiantes\, docentes y profesionales podrán intercambiar preguntas\, experiencias y resonancias con la autora. Se espera que el encuentro fortalezca el enfoque interdisciplinario y comunitario que caracteriza a la formación en Psicopedagogía de la UNCo\, reafirmando su vocación por dignificar la palabra\, el vínculo y la memoria en los procesos de aprendizaje. \nLa invitación está abierta a toda persona interesada en la educación\, la salud mental\, el trabajo comunitario y las prácticas reflexivas que buscan construir humanidad desde lo colectivo. La UNCo\, una vez más\, se posiciona como espacio de pensamiento crítico y encuentro plural\, celebrando la potencia transformadora de la palabra compartida.
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SUMMARY:Compromiso con la vida: la UNCo recibe un desfibrilador automático para fortalecer la prevención en salud
DESCRIPTION:La Facultad de Ciencias del Ambiente y de la Salud de la Universidad Nacional del Comahue será escenario de un acto significativo que reafirma el compromiso institucional con la salud pública y la prevención de emergencias. El próximo sábado 18 de octubre\, a las 10:00 horas\, se realizará en el Aula Pagoda de la UNCo el acto de donación de un Desfibrilador Externo Automático (DEA)\, dispositivo clave en la atención inmediata de paros cardíacos. \nLa entrega será realizada por la Asociación Neuquina de Anestesia\, Analgesia y Reanimación\, gracias a la gestión de la Dra. Luciana Ortiz Luna\, actual Secretaria de Emergencias y Gestión de Riesgos de la provincia de Neuquén. La actividad contará con la presencia de la Decana de la Facultad\, Dra. Anahí Alvarez\, quien extiende la invitación a toda la comunidad universitaria y sanitaria. \nEste gesto se inscribe en el marco de la Ley Nacional 27.159\, que establece un Sistema de Prevención Integral de Eventos por Muerte Súbita en espacios públicos y privados. La normativa promueve la instalación de desfibriladores en lugares estratégicos\, con el objetivo de reducir la mortalidad por paros cardíacos mediante una respuesta rápida y eficaz. \n  \nUniversidad y salud: una alianza estratégica \nLa incorporación de un DEA en el ámbito universitario no solo representa un avance en infraestructura sanitaria\, sino que también fortalece el rol de la universidad como espacio de cuidado\, formación y responsabilidad social. En este sentido\, la Facultad de Ciencias del Ambiente y de la Salud de la UNCo se posiciona como referente en la promoción de políticas públicas que integran prevención\, educación y tecnología al servicio de la comunidad. \nLa presencia de este dispositivo permitirá actuar ante situaciones críticas en los primeros minutos\, que son determinantes para la supervivencia. Además\, se prevé que esta incorporación impulse instancias de capacitación y sensibilización sobre el uso del DEA\, integrando a estudiantes\, docentes y personal no docente en prácticas de reanimación cardiopulmonar (RCP) y primeros auxilios. \n  \nGestión articulada y compromiso territorial \nLa donación se concreta gracias a una articulación interinstitucional que vincula al sistema universitario con actores clave del ámbito sanitario provincial. La Dra. Luciana Ortiz Luna\, reconocida por su trayectoria en gestión de emergencias\, ha sido una figura central en esta iniciativa\, que pone en valor el trabajo conjunto entre la Universidad Nacional del Comahue y el Ministerio de Salud de Neuquén. \nPor su parte\, la Asociación Neuquina de Anestesia\, Analgesia y Reanimación reafirma con esta acción su compromiso con la formación continua\, la prevención y el fortalecimiento de capacidades en espacios educativos y comunitarios. \n  \nUna invitación a participar \nEl acto de entrega del DEA será una oportunidad para reflexionar sobre la importancia de contar con herramientas adecuadas ante situaciones de riesgo vital\, y sobre el papel que las instituciones educativas pueden desempeñar en la construcción de entornos más seguros y preparados. \nLa Universidad Nacional del Comahue\, a través de su Facultad de Ciencias del Ambiente y de la Salud\, invita a toda la comunidad a participar de esta actividad\, que celebra la vida\, el cuidado colectivo y la responsabilidad compartida en la construcción de una sociedad más saludable.
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SUMMARY:La UNCo en el V CABTP: Ciencia\, Tecnología y Sustentabilidad para la Poscosecha Frutihortícola
DESCRIPTION:Del 21 al 24 de octubre de 2025\, la ciudad de Cipolletti será sede del V Congreso Argentino de Biología y Tecnología Poscosecha (CABTP)\, un encuentro de alcance nacional que reunirá a investigadores\, docentes y profesionales del sector agrícola para debatir y compartir avances en el manejo sustentable de productos frutihortícolas. La Facultad de Ciencias Agrarias (FaCA) de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) participará activamente en la organización y desarrollo del evento\, reafirmando su compromiso con la innovación científica y el fortalecimiento de redes académicas. \nEl congreso es organizado de manera conjunta por el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA)\, la FaCA-UNCo y el Centro de Investigación y Transferencia en Agroindustria y Agroecología de Cipolletti (CITAAC). Esta articulación interinstitucional busca promover el intercambio de conocimiento\, la formación de nuevas generaciones de especialistas y la consolidación de prácticas sostenibles en el tratamiento poscosecha de frutas y hortalizas. \nUn espacio estratégico para el desarrollo agroalimentario \nEl V CABTP se presenta como una plataforma para la divulgación de investigaciones científicas\, la presentación de tecnologías emergentes y el debate sobre los desafíos ambientales y productivos que enfrenta el sector frutihortícola. Durante cuatro jornadas\, se abordarán ocho áreas temáticas clave: \nManejo del cultivo y cosecha \nBioquímica y fisiología poscosecha \nBiotecnología y ciencias ómicas \nCalidad y composición nutricional \nTecnologías de conservación y transporte \nProcesamiento mínimo y valor agregado \nEnfermedades y plagas \nImpacto ambiental y tecnologías sostenibles \n  \nEstas líneas de trabajo reflejan la diversidad de enfoques que convergen en la poscosecha\, desde el análisis molecular hasta la gestión territorial\, y permiten articular saberes técnicos con perspectivas ecológicas y sociales. \n  \nParticipación activa de la FaCA-UNCo \nLa Facultad de Ciencias Agrarias tendrá una presencia destacada en el congreso\, con la participación de docentes e investigadores de bipertenencia\, quienes presentarán resultados de estudios recientes y compartirán experiencias de trabajo en campo y laboratorio. Esta intervención académica refuerza el rol de la UNCo como institución pública comprometida con el desarrollo regional y la formación de profesionales capaces de responder a los desafíos del sistema agroalimentario. \nAdemás de su rol organizativo\, la FaCA contribuirá con espacios de reflexión sobre la articulación entre ciencia\, producción y sustentabilidad\, promoviendo el diálogo entre actores del ámbito académico\, técnico y productivo. \nLa realización del V CABTP en Cipolletti\, ciudad sede de la FaCA\, permite visibilizar el trabajo de investigación y extensión que la universidad desarrolla en el Alto Valle\, una de las regiones más dinámicas en la producción frutihortícola del país. La participación de la UNCo en este tipo de encuentros fortalece su vínculo con el territorio y potencia su capacidad de incidir en políticas públicas\, procesos productivos y estrategias de innovación. \nEl congreso también será una oportunidad para que estudiantes\, jóvenes investigadores y profesionales en formación accedan a contenidos actualizados\, establezcan redes de colaboración y se integren a comunidades científicas que trabajan por una agricultura más eficiente\, saludable y respetuosa del ambiente. \nLa presencia de la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Comahue en el V Congreso Argentino de Biología y Tecnología Poscosecha reafirma el compromiso institucional con la producción de conocimiento científico\, la formación de profesionales especializados y la promoción de prácticas sustentables en el sector agroalimentario. En un contexto de transformación tecnológica y desafíos ambientales\, la UNCo se posiciona como un actor clave en la construcción de soluciones innovadoras y colaborativas para el desarrollo regional. \nMás información sobre el encuentro y su programa completo está disponible en https://cabtp2025.com.ar/
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SUMMARY:Negociar sin conflicto: la UNCo abre un espacio formativo para el diálogo productivo
DESCRIPTION:La Facultad de Economía y Administración de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) invita a participar de la charla presencial “Negociación: cómo evitar los conflictos”\, una propuesta académica y comunitaria que busca fortalecer habilidades de comunicación\, resolución pacífica de diferencias y construcción de acuerdos en contextos diversos. La actividad se desarrollará el miércoles 22 de octubre a las 18 h en el Aula 6 de la sede ubicada en Buenos Aires 1400\, Neuquén capital\, y estará a cargo del Dr. Roberto Rubeo\, especialista en procesos de negociación y gestión de conflictos. \nLa iniciativa\, gratuita y abierta al público en general\, se enmarca en el Proyecto de Extensión “La Facultad de Economía y Administración como articuladora en territorio de prácticas socio comunitarias de apoyo al emprendedor como eje del desarrollo regional productivo”\, reafirmando el compromiso de la UNCo con la formación integral\, el trabajo colaborativo y el fortalecimiento de capacidades locales. \nDurante el encuentro\, se abordarán herramientas teóricas y prácticas para comprender los mecanismos de la negociación\, identificar factores que generan tensiones y promover estrategias que favorezcan el entendimiento mutuo. El enfoque estará orientado a emprendedores\, estudiantes\, profesionales y actores sociales que deseen mejorar sus habilidades para gestionar desacuerdos\, construir consensos y avanzar en proyectos compartidos. \nLa propuesta se inscribe en una línea de trabajo que reconoce la importancia del diálogo como motor de desarrollo. En contextos de alta complejidad social y económica\, la capacidad de negociar con empatía\, claridad y respeto se vuelve fundamental para sostener vínculos saludables y avanzar en iniciativas productivas con impacto territorial. \nDesde la Facultad de Economía y Administración se destaca el valor de esta actividad como espacio formativo y de encuentro\, donde la universidad pública se posiciona como agente activo en la construcción de ciudadanía\, cultura emprendedora y redes colaborativas. La participación del Dr. Rubeo garantiza una mirada experta y accesible sobre los desafíos actuales de la negociación\, brindando herramientas aplicables a múltiples ámbitos: desde el trabajo comunitario hasta la gestión empresarial. \nLas inscripciones se encuentran abiertas a través del siguiente enlace: https://goo.su/IGtCtx. Para consultas\, se puede escribir a ana.dominguez@faea.uncoma.edu.ar. \nLa UNCo continúa generando espacios de formación que dignifican la palabra\, promueven el entendimiento y celebran el encuentro como base para el desarrollo regional. Esta actividad es una invitación a pensar la negociación no como una disputa\, sino como una oportunidad para construir futuro desde el diálogo.
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SUMMARY:Sembrando Puentes Académicos: La UNCo convoca a estudiantes para organizar las I Jornadas Binacionales de Divulgación en Agronomía
DESCRIPTION:La Facultad de Ciencias Agrarias (FACA) de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) lanza una invitación abierta a sus estudiantes para formar parte de la comisión organizadora de un evento académico sin precedentes: las Primeras Jornadas Binacionales de Divulgación en Investigación y Extensión en Agronomía. Esta iniciativa busca reunir saberes\, experiencias y proyectos de ambos lados de la cordillera\, fortaleciendo el diálogo científico entre Argentina y Chile. \nLa convocatoria está dirigida a estudiantes comprometidos con el desarrollo académico\, la divulgación científica y el trabajo colaborativo. Quienes se sumen tendrán la oportunidad de participar activamente en la planificación\, coordinación y difusión de un encuentro que pondrá en valor los aportes de la investigación y la extensión universitaria en el ámbito agronómico. \nEl encuentro\, que se proyecta como un espacio de intercambio entre universidades\, investigadores\, extensionistas y estudiantes\, tiene como objetivo visibilizar las prácticas que vinculan el conocimiento académico con las problemáticas territoriales\, productivas y ambientales. En este sentido\, la participación estudiantil en la organización no solo representa una experiencia formativa\, sino también una oportunidad para fortalecer el compromiso con la comunidad y la identidad profesional. \nDesde la FACA destacan que esta propuesta se enmarca en el espíritu de la UNCo: una universidad pública\, regional y comprometida con la transformación social a través del conocimiento. La conformación de la comisión organizadora será clave para garantizar que las jornadas reflejen la diversidad de enfoques\, territorios y voces que caracterizan a la agronomía contemporánea. \nLa fecha límite para sumarse es el viernes 24 de octubre. Quienes estén interesados pueden escribir a la Secretaría de Investigación de la FACA a través del correo electrónico: secretaria.investigacion@faca.uncoma.edu.ar- \nLa UNCo invita a sus estudiantes a ser protagonistas de este encuentro binacional\, sembrando juntos nuevas formas de pensar y compartir la agronomía. \n 
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SUMMARY:Educación superior\, accesibilidad y transformación: la UNCo será sede de una jornada clave en Viedma
DESCRIPTION:Los días 14 y 15 de noviembre de 2025\, la ciudad de Viedma se convertirá en epicentro de un encuentro regional que convoca a universidades\, institutos\, organizaciones sociales y comunidades de toda la Patagonia. Se trata de la 11° Jornada-Encuentro de la Red Regional de Educación Superior\, Discapacidad y Derechos Humanos\, que se desarrollará en tres sedes: el Instituto de Formación Docente Continua en Educación Física (IFDCEF)\, la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) y la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN). \nLa iniciativa forma parte de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos\, y busca consolidar un espacio de reflexión colectiva sobre los desafíos que enfrentan las instituciones de educación superior en materia de inclusión\, accesibilidad y justicia social. \nEl CURZAS-UNCo como nodo territorial de articulación\nDesde el Complejo Universitario Regional Zona Atlántica y Sur (CURZAS-UNCo)\, una de las sedes anfitrionas\, se destacó el carácter estratégico del encuentro. “El propósito es fortalecer los vínculos territoriales entre universidades\, institutos\, organizaciones y comunidades\, promoviendo la articulación entre saberes académicos y saberes situados”\, expresó Noelia Camale\, docente del CURZAS y coordinadora del Proyecto Institucional CURZAS Accesible. \nLa jornada se propone como una plataforma para habilitar nuevos espacios de intercambio frente a las desigualdades en el acceso a la educación superior\, y para potenciar procesos de transformación cultural desde una perspectiva inclusiva. “La propuesta busca consolidar un espacio de construcción colectiva en torno al derecho a la accesibilidad educativa como base para el ejercicio de otros derechos”\, agregó Camale. \nParticipación diversa y enfoque interdisciplinario\nEl encuentro está dirigido a autoridades universitarias\, docentes\, estudiantes\, no docentes\, profesionales vinculados a la temática y a la comunidad en general. A lo largo de las dos jornadas se compartirán experiencias\, investigaciones y propuestas que abordan los desafíos actuales de las instituciones de educación superior desde un enfoque que reconoce la diversidad y promueve la participación colectiva. \nLas actividades incluirán mesas de debate\, presentaciones de proyectos institucionales y comunitarios\, muestras artísticas\, juegos accesibles y proyecciones audiovisuales. La modalidad será presencial\, con opción híbrida para facilitar la participación de comunidades locales. \nEntre los panelistas confirmados figuran referentes de distintas universidades y redes: Pablo Domínguez (Comisión de Accesibilidad de la UNCo)\, Mónica Amado (CURZAS-UNCo)\, Bibiana Misischia (UNRN)\, Verónica Rusler (UBA) y Sandra Katz (Red Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos). \nUna red con historia y compromiso\nEsta edición retoma los debates abiertos en la jornada anterior\, organizada por el Instituto de Formación Docente N° 4 de Neuquén\, que puso el foco en la comunidad sorda y en la accesibilidad desde el paradigma antropológico-social. De aquel encuentro surgió una declaración política y ética que propuso avanzar en el reconocimiento de las personas sordas como integrantes de una comunidad con identidad cultural propia. \nEn continuidad con ese trabajo\, la Red Regional plantea revisar críticamente las prácticas académicas\, pedagógicas y organizacionales de las instituciones de educación superior. “Nos preguntamos de qué manera vamos incorporando la accesibilidad en la enseñanza\, en la investigación y en la extensión”\, señaló Camale. \nDesde la Red se sostiene que la discapacidad debe entenderse como un fenómeno complejo\, atravesado por factores históricos\, culturales y de poder\, y no como una condición individual. Bajo esa mirada\, la educación inclusiva implica un compromiso político y ético con la equidad\, la diversidad y la justicia social. \nEducación pública\, accesibilidad y futuro\nLa Universidad Nacional del Comahue\, a través del CURZAS y su Facultad de Turismo\, reafirma su rol como institución comprometida con la transformación social. La 11° Jornada-Encuentro representa una oportunidad para repensar colectivamente las culturas académicas y avanzar hacia una educación superior que sea efectivamente habitada y habitable por todas las personas. \nPorque la inclusión no es un destino\, sino un proceso que se construye en el diálogo\, en el reconocimiento mutuo y en la decisión de transformar lo que excluye. Y en ese camino\, la UNCo vuelve a ser protagonista.
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SUMMARY:La sede Bariloche de la UNCo abre sus puertas a la comunidad: Ciencia\, Cultura y Participación en Clave Patagónica
DESCRIPTION:El próximo viernes 24 de octubre\, el Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB) de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) llevará adelante una jornada abierta a toda la comunidad bajo el lema “Mostramos lo que somos\, compartimos lo que hacemos”. La actividad se desarrollará de 9 a 16 horas en la sede del CRUB (Quintral 1250) y en el Gimnasio Universitario (Los Andes y Osorno)\, con una amplia propuesta de actividades que integran ciencia\, arte\, tecnología\, deporte e inclusión. \nLa iniciativa está dirigida a estudiantes de todos los niveles educativos y a la ciudadanía en general\, con el propósito de visibilizar el trabajo académico\, científico y social que la UNCo realiza en Bariloche\, y de fortalecer el vínculo entre la universidad pública y su entorno. \nDurante toda la jornada\, quienes asistan podrán participar de charlas\, talleres\, muestras interactivas y actividades culturales que reflejan la diversidad de líneas de investigación\, extensión y formación que se desarrollan en el CRUB. En los espacios del edificio principal se instalarán stands temáticos dedicados a la biodiversidad\, la ecología acuática\, la inteligencia artificial\, la accesibilidad\, la historia y la educación ambiental\, entre otros ejes. \nAdemás\, se ofrecerán propuestas participativas sobre zoología\, química\, física y matemáticas\, pensadas para despertar la curiosidad científica y promover el aprendizaje colectivo. Las actividades estarán a cargo de equipos docentes\, investigadores y estudiantes\, quienes compartirán sus experiencias y proyectos con el público visitante. \nLa jornada también incluirá talleres de salud comunitaria\, proyecciones audiovisuales y visitas guiadas al laboratorio de simulación\, donde se podrá conocer el equipamiento y las metodologías utilizadas en la formación profesional. En paralelo\, se desarrollarán espacios de reflexión impulsados por proyectos de género\, pensamiento crítico\, observación electoral y difusión de la lengua mapuche\, reafirmando el compromiso de la UNCo con la inclusión\, la interculturalidad y los derechos humanos. \nEn el plano cultural\, se destacarán el stand de la revista “Desde la Patagonia”\, publicación académica y de divulgación científica del CRUB\, y la propuesta “Libro Libre”\, que invita al intercambio de libros como forma de circulación del conocimiento y la lectura. \nDeporte\, recreación y participación estudiantil \nEl Gimnasio del CRUB será escenario de actividades deportivas y recreativas abiertas\, entre las que se incluyen voley\, escalada\, juegos inclusivos y talleres sobre mantenimiento de equipos de esquí. Estas propuestas buscan promover hábitos saludables\, el trabajo en equipo y el disfrute del entorno natural que caracteriza a la región. \nAsimismo\, el Centro de Estudiantes organizará el espacio “Cambalache”\, un punto de encuentro lúdico y colaborativo que invita al intercambio de objetos\, saberes y experiencias\, en sintonía con los valores de solidaridad y participación que promueve la vida universitaria. \nUna universidad abierta\, diversa y comprometida \n“Mostramos lo que somos\, compartimos lo que hacemos” es mucho más que una jornada de puertas abiertas: es una celebración del conocimiento\, la identidad y el compromiso social que caracterizan a la Universidad Nacional del Comahue en su sede Bariloche. La actividad busca acercar la universidad a la comunidad\, mostrar su impacto en la región y fomentar el diálogo entre saberes académicos y populares. \nCon esta propuesta\, el CRUB reafirma su rol como espacio de formación\, investigación y transformación social\, abierto a las inquietudes de su territorio y comprometido con una educación pública\, gratuita\, inclusiva y de calidad. \nLa jornada del 24 de octubre será una oportunidad única para conocer de cerca el trabajo cotidiano de la UNCo en Bariloche\, interactuar con sus protagonistas y descubrir cómo la universidad contribuye al desarrollo científico\, cultural y social de la región. En un contexto donde la articulación entre universidad y comunidad es clave\, esta iniciativa se presenta como un ejemplo concreto de universidad pública en acción. \nInscripción al correo: ingresantescrub@gmail.com o al 294 448-4765 \nEn este enlace podrás encontrar el cronograma completo de actividades: https://drive.google.com/file/d/1U_nfbPhqaGgBjdYQ-Mfh8njmkVjJ5Pfx/view?usp=sharing \n  \n  \n 
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SUMMARY:Puertas abiertas al conocimiento: la UNCo Bariloche invita a descubrir su universo académico y humano
DESCRIPTION:El próximo viernes 24 de octubre\, el Centro Regional Universitario Bariloche (CRUB) de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) se convertirá en un espacio de encuentro\, diálogo y exploración para toda la comunidad. Bajo el lema “Mostramos lo que somos\, compartimos lo que hacemos”\, la institución abre sus puertas de 9 a 16 horas en sus dos sedes —Quintral 1250 y el Gimnasio Universitario en Los Andes y Osorno— con el objetivo de visibilizar su propuesta educativa\, científica y cultural. \nLa jornada está pensada como una invitación activa a estudiantes de todos los niveles secundarios\, docentes\, familias y vecinos de Bariloche que deseen conocer de cerca el quehacer universitario. A través de charlas\, muestras interactivas\, recorridos guiados y espacios de intercambio\, se presentarán las carreras que ofrece la UNCo en la región\, los proyectos de investigación que se desarrollan en sus laboratorios\, las iniciativas de extensión que vinculan a la universidad con el territorio\, y las múltiples actividades que enriquecen la vida académica y comunitaria. \nMás que una exposición institucional\, el evento busca construir puentes entre la universidad y su entorno\, promoviendo el acceso al conocimiento como derecho y como posibilidad transformadora. En este sentido\, la UNCo Bariloche reafirma su compromiso con la educación pública\, gratuita y de calidad\, y con la formación de profesionales sensibles a los desafíos sociales\, ambientales y culturales de la Patagonia. \nLa propuesta también se orienta a acompañar a quienes están transitando el último tramo de la escuela secundaria y comienzan a imaginar su futuro académico. Con información clara\, testimonios de estudiantes y docentes\, y espacios para resolver dudas\, el CRUB se presenta como una opción cercana\, diversa y profundamente arraigada en la identidad local. \nQuienes deseen participar pueden inscribirse previamente escribiendo al correo electrónico ingresantescrub@gmail.com o comunicándose al teléfono 294 448-4765. La invitación está abierta\, y la universidad espera con entusiasmo a quienes quieran conocerla desde adentro. \nEn tiempos donde el conocimiento se vuelve clave para construir sociedades más justas y conscientes\, la UNCo Bariloche propone detenerse\, mirar\, preguntar y compartir. Porque mostrar lo que se hace es también una forma de sembrar futuro. \n  \n  \n 
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SUMMARY:La UNCo Fortalece la Formación en Geología con un Taller sobre Informes Técnicos
DESCRIPTION:La Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) anunció la realización del taller “Conceptos básicos y metodologías para la elaboración de informes geológicos”\, una propuesta académica destinada a estudiantes avanzados de la carrera de Licenciatura en Ciencias Geológicas. La actividad estará a cargo del profesor A. Garrido y comenzará el sábado 25 de octubre a las 13 horas. \nCon una duración total de 12 horas reloj\, distribuidas en tres encuentros consecutivos de cuatro horas cada uno\, el taller se desarrollará los días sábado de 13:00 a 17:00 h. El cupo está limitado a 30 estudiantes\, con prioridad para quienes cursan cuarto y quinto año de la carrera\, en función de su proximidad a la práctica profesional. \nLa propuesta busca brindar herramientas concretas para la elaboración de informes geológicos\, una competencia clave en el ejercicio profesional. Entre los contenidos previstos se abordarán: \nMetodologías de relevamiento\, análisis e interpretación de datos \nRedacción científica y técnica orientada a la claridad y precisión \nPresentación de resultados mediante recursos gráficos y visuales \nEl objetivo es que los estudiantes puedan integrar conocimientos teóricos con habilidades prácticas\, desarrollando informes que respondan a estándares académicos y profesionales\, útiles en contextos de investigación\, consultoría\, exploración o gestión ambiental. \nFormación aplicada y compromiso institucional \nLa realización de este taller reafirma el compromiso de la UNCo con la formación técnica de sus estudiantes\, especialmente en disciplinas estratégicas como las ciencias geológicas. En un contexto regional marcado por la actividad hidrocarburífera\, el estudio del territorio y la gestión de recursos naturales\, contar con profesionales capacitados en la elaboración de informes técnicos es fundamental. \nLa Facultad de Ingeniería continúa promoviendo espacios de aprendizaje que vinculan la teoría con la práctica\, preparando a sus estudiantes para enfrentar con solvencia los desafíos del mundo laboral y académico. \nEl taller “Conceptos básicos y metodologías para la elaboración de informes geológicos” representa una oportunidad valiosa para que los estudiantes de geología de la UNCo fortalezcan sus competencias técnicas y comunicacionales. Con una propuesta concreta\, enfocada en la práctica profesional\, la Facultad de Ingeniería reafirma su rol como formadora de especialistas capaces de aportar conocimiento riguroso y aplicado al desarrollo regional y nacional. \nPRE-INSCRIPCIÓN: escaneando el QR o en el link – https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdfLFruPLft_FNhgZ60jVf41BouXOkDK41JfmAZw4PGG4mZoQ/viewform?fbclid=IwY2xjawNjGGZleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFoUFJ4NHpwN252VHVabGZXAR45vXhEjrPepw-_0Wi9DX7AbxZ-0d_SybnkivrpTPlq3PLeoblZ4RJJnTlPog_aem_uX7m5RqIiFwkTD12s_kjgQ
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SUMMARY:Convocatoria abierta: la sede Bariloche de la UNCo impulsa la escritura académica en Educación Física
DESCRIPTION:La Universidad Nacional del Comahue (UNCo)\, a través de su Departamento de Educación Física en la sede Bariloche\, lanza una nueva invitación a la comunidad académica y profesional para participar en la construcción colectiva del conocimiento. Hasta el 27 de octubre se encuentra abierta la convocatoria para presentar contribuciones escritas a la Revista Digital EFEI – Educación Física Experiencias e Investigaciones\, una publicación que se consolida como espacio de reflexión\, intercambio y divulgación en el campo de la Educación Física y las ciencias afines. \nLa revista\, que se edita desde la Patagonia con mirada federal y compromiso territorial\, busca reunir voces diversas que aborden la práctica corporal desde múltiples enfoques. La convocatoria está dirigida a docentes\, investigadores\, estudiantes de grado y posgrado\, y profesionales vinculados al área\, quienes podrán enviar sus trabajos bajo alguna de las siguientes modalidades editoriales: \nArtículos científicos de investigación\, que aporten evidencia empírica y análisis teóricos sobre problemáticas actuales del campo. \nPrácticas de extensión\, que documenten experiencias de vinculación comunitaria\, proyectos territoriales y propuestas de intervención social. \nExperiencias pedagógicas\, centradas en relatos de aula\, innovaciones didácticas y reflexiones sobre la enseñanza. \nEnsayos\, que exploren ideas\, conceptos y debates desde una perspectiva crítica y argumentativa. \nReseñas de libros y trabajos finales\, que permitan difundir producciones académicas recientes y promover el diálogo entre autores y lectores. \nLa iniciativa reafirma el compromiso de la UNCo con la promoción de la escritura como herramienta de construcción colectiva\, y con la visibilización de saberes situados que nacen en la práctica cotidiana. En un contexto donde la Educación Física se redefine como campo interdisciplinario\, la Revista EFEI se propone como plataforma para pensar el cuerpo\, el movimiento\, la salud y la educación desde enfoques integrales\, inclusivos y transformadores. \nQuienes deseen participar pueden consultar las normas de publicación disponibles en los canales oficiales del Departamento de Educación Física. La convocatoria representa una oportunidad para compartir experiencias\, sistematizar aprendizajes y contribuir al fortalecimiento de una comunidad académica comprometida con el desarrollo humano y territorial. \nDesde Bariloche\, la UNCo vuelve a apostar por el diálogo entre saberes\, la escritura como práctica emancipadora y la educación como motor de transformación. \nInvitamos a consultar las normas para su publicación que se encuentran en:  https://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistaefei/index \nEnviar las contribuciones a: revista.efei@crub.uncoma.edu.ar \n 
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SUMMARY:De la escuela al aula universitaria: la FaCA-UNCo abre sus puertas a futuros estudiantes
DESCRIPTION:Con el compromiso de acercar la universidad pública a las juventudes del territorio\, la Facultad de Ciencias Agrarias de la Universidad Nacional del Comahue (FaCA-UNCo) se prepara para recibir\, del 27 al 31 de octubre de 2025\, a estudiantes secundarios en una nueva edición de las Jornadas Agroestudiantiles (JAE). Esta iniciativa\, que se repite año tras año\, propone una experiencia transformadora: ser “universitarios por un día” y descubrir que el ingreso a la educación superior es una posibilidad concreta. \nDurante esa semana\, la FaCA se convierte en un espacio de encuentro entre generaciones\, donde docentes\, nodocentes y estudiantes avanzados comparten saberes\, recorridos y afectos con jóvenes que aún transitan la escuela secundaria. Las actividades incluyen clases abiertas\, talleres\, recorridos por laboratorios y campos experimentales\, charlas vocacionales y momentos de intercambio informal que permiten imaginar el futuro académico desde una perspectiva cercana y real. \nLa organización de las jornadas se adapta a las necesidades de las escuelas participantes y a las posibilidades logísticas de la Facultad\, lo que garantiza una propuesta diversa y flexible. Cada grupo visitante encuentra un espacio pensado para su contexto\, con actividades que buscan despertar vocaciones\, fortalecer vínculos y sembrar confianza en el camino universitario. \nLas Jornadas Agroestudiantiles no solo cumplen una función informativa: también habilitan un diálogo profundo entre la universidad y la comunidad. En ese cruce de caminos\, se cultiva algo más que conocimiento. Se siembra vocación\, se cosecha esperanza y se reafirma el valor de la educación pública como herramienta de transformación social. \nLa FaCA-UNCo\, con esta propuesta\, renueva su compromiso con la inclusión educativa y el trabajo colectivo. Octubre se convierte así en un mes de puertas abiertas\, donde lo que entra no es solo gente: es futuro. \nLes pedimos que completen el siguiente formulario para facilitar la comunicación y organizar la propuesta: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScjC539ITYHxRJL-RhlmZykHugo2aqHudVwYEZpVQoEkReOjg/viewform
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SUMMARY:Docencia en clave digital: la UNCo convoca al IVWEED para repensar la enseñanza en tiempos híbridos
DESCRIPTION:En un contexto donde la educación se reinventa a cada clic\, la Universidad Nacional del Comahue (UNCo) vuelve a posicionarse como faro académico con la realización del IV Workshop «Enseñanza en Escenarios Digitales» (IVWEED). El evento se llevará a cabo los días 29\, 30 y 31 de octubre de 2025 en la Facultad de Informática\, ubicada en el Campus Neuquén\, y propone una experiencia híbrida que combina instancias presenciales y virtuales para ampliar el alcance y la participación. \nUn espacio para pensar\, crear y compartir \nEl IVWEED se inscribe en el marco de la MEED (Modalidad de Enseñanza en Escenarios Digitales) y tiene como propósito central generar un ámbito de intercambio\, reflexión y producción colaborativa entre docentes\, estudiantes\, graduados y profesionales interesados en los desafíos contemporáneos de la enseñanza. La UNCo\, fiel a su compromiso con la innovación educativa y la formación integral\, impulsa este encuentro como una plataforma para repensar las prácticas pedagógicas en clave digital. \nDurante tres jornadas intensas\, se abrirán espacios para socializar experiencias docentes\, compartir propuestas metodológicas y explorar recursos digitales que han sido desarrollados en el marco de la MEED. La idea no es solo mostrar lo hecho\, sino provocar nuevas preguntas\, habilitar el debate y construir colectivamente saberes que respondan a las complejidades del presente. \n  \nCinco mesas\, múltiples voces \nEl Workshop se estructura en torno a cinco mesas temáticas que abordan dimensiones sustantivas de la práctica docente en entornos digitales: \nTutorización: estrategias de acompañamiento académico en contextos virtuales. \nDirección de Trabajos Finales: desafíos y oportunidades en la orientación de producciones académicas. \nDiseño de espacios curriculares: arquitectura pedagógica para escenarios híbridos. \nAlumnos de la MEED: experiencias estudiantiles como insumo para la mejora continua. \nMesa redonda con Foro: diálogo abierto entre actores educativos para pensar el futuro de la enseñanza. \nAdemás\, se habilitarán diversas formas de participación: envío de trabajos académicos\, presentación de pósters\, diseño y socialización de recursos didácticos\, y la posibilidad de intervenir en foros de discusión que promuevan el pensamiento crítico y la construcción colectiva. \nUna invitación abierta a la comunidad educativa \nEl IVWEED está dirigido a docentes\, graduados y estudiantes vinculados a la MEED\, así como a directores de trabajos finales y al público general interesado en las problemáticas de la enseñanza y la formación profesional. La UNCo extiende esta convocatoria como parte de su política de extensión universitaria y democratización del conocimiento\, reafirmando su rol como institución pública comprometida con la transformación social. \nEn tiempos donde la tecnología redefine los modos de enseñar y aprender\, el IVWEED se presenta como una oportunidad para detenerse\, mirar en profundidad y construir juntos nuevas formas de habitar la educación. Porque enseñar en escenarios digitales no es solo cuestión de herramientas\, sino de vínculos\, sentidos y decisiones colectivas. \nPara inscribirse ingresar en el siguiente link https://weed.fi.uncoma.edu.ar/ \n  \n 
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