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SUMMARY:En la UNCo celebran el Día del Libro con la IV Jornada de Lectura en la Facultad de Lenguas
DESCRIPTION:La Universidad Nacional del Comahue (UNCo)\, a través del Proyecto de Investigación J047 “Migración\, escritura y traducción” de la Facultad de Lenguas\, invita a toda la comunidad a participar de la IV Jornada por el Día del Libro\, un encuentro que busca promover la lectura como práctica cultural y colectiva. \nUna propuesta abierta y participativa \nLa actividad se llevará a cabo el jueves 30 de abril\, de 9 a 13 horas\, en el Salón Auditorio de la Facultad de Lenguas (Mendoza y Perú). La jornada incluirá sorteos y premiaciones\, además de muestras a cargo de estudiantes de instituciones educativas locales\, lo que permitirá visibilizar la producción literaria y académica de jóvenes de distintos niveles. \nUno de los momentos centrales será la maratón de lectura\, que propone disfrutar de media hora de lectura silenciosa. La consigna es simple: traer un libro o texto para leer y compartir\, generando un espacio de encuentro donde la palabra escrita se convierte en puente entre experiencias y saberes. \nInscripciones abiertas \nYa se encuentran abiertas las inscripciones para las muestras de estudiantes de instituciones secundarias\, universitarias e institutos de lenguas de la ciudad\, lo que asegura una participación amplia y diversa. La convocatoria reafirma el compromiso de la UNCo con la formación integral y la democratización del acceso a la cultura. \nUniversidad pública y cultura del libro \nCon esta jornada\, la Universidad Nacional del Comahue fortalece su rol como institución pública que impulsa la lectura y la escritura como herramientas de construcción crítica y social. El Día del Libro se convierte así en una oportunidad para celebrar la palabra\, la creatividad y el intercambio cultural dentro de la comunidad académica y más allá de sus fronteras \nPara más información\, escaneá el QR o ingresa al siguiente link: https://docs.google.com/document/d/1niDt2ZM9WTvPtHzAfiol0WTrDCEXGHhhwwqg-3gdr7I/edit?fbclid=IwY2xjawRKGDJleHRuA2FlbQIxMABicmlkETFIbXBHYVJDaGhWamVTajNac3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHuWHgw423KuUBgl62EvHPT-Kq0BeoS4BHaEGzmuCXm29OCiv5dc5ce9Y5bpE_aem_tA_VwSAjNy1MJL09F7rIEQ&tab=t.0
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SUMMARY:La UNCo abre el debate sobre violencia sexista y dilemas digitales
DESCRIPTION:La Universidad Nacional del Comahue (UNCo) reafirma su compromiso con la formación crítica y la inclusión al anunciar una nueva instancia de capacitación destinada a tutores pares. El próximo jueves 30 de abril\, de 10 a 11 horas\, se desarrollará la charla abierta “Hablemos de violencia sexista: nuevos dilemas digitales”\, a cargo de la especialista Andrea Diez\, en modalidad virtual y con inscripción gratuita. \nLa actividad es organizada por la Comisión Universitaria sobre Accesibilidad al Medio Físico y Social junto al Área de Intervenciones Institucionales\, en el marco de las políticas de formación que la UNCo impulsa para fortalecer la convivencia democrática y el respeto a los derechos humanos. La propuesta busca generar un espacio de reflexión sobre cómo las violencias sexistas se reproducen y transforman en entornos digitales\, afectando tanto a estudiantes como a docentes y a la sociedad en su conjunto. \nEl auge de las redes sociales y las plataformas digitales ha multiplicado las formas de interacción\, pero también ha abierto la puerta a nuevas modalidades de violencia simbólica y sexista. La charla se propone analizar estos dilemas desde una perspectiva académica\, aportando herramientas para reconocer\, prevenir y enfrentar situaciones que vulneran la integridad de las personas. En este sentido\, la UNCo se posiciona como institución que no solo forma profesionales\, sino que también promueve debates urgentes para la vida social contemporánea. \nFormación de tutores pares \nLa capacitación está especialmente dirigida a tutores pares\, quienes cumplen un rol clave en el acompañamiento estudiantil. Al brindarles herramientas conceptuales y prácticas\, la universidad fortalece su capacidad de contención y prevención en contextos de vulnerabilidad. La figura del tutor se convierte así en un puente entre la comunidad estudiantil y las políticas institucionales de cuidado. \nFORMULARIO DE INSCRIPCIÓN: https://forms.gle/vjJySxdfwunDxok39 \nCONSULTAS: formacionaccesibilidad@gmail.com
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SUMMARY:Diplomatura en turismo social
DESCRIPTION:Una propuesta de formación orientada a abordar el turismo desde una perspectiva social\, inclusiva y de derechos\, promoviendo el acceso equitativo al turismo y su desarrollo como herramienta de integración. \n📅 Inicio: jueves 07 de mayo de 2026\n📆 Duración: mayo a noviembre 2026\n💻 Modalidad virtual con encuentros sincrónicos los días jueves de 18 a 21 hs. \n💲 Aranceles: matrícula + 8 cuotas consecutivas\n📁 Inscripciones hasta el 27/04 inclusive\n📩 Consultas e inscripción:\ndiplomaturats@fatu-uncoma.com.ar \n📱 WhatsApp: +54 9 299 468 6485
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SUMMARY:Coffee & Scroll: un encuentro para repensar lo digital en la UNCo
DESCRIPTION:La Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo)\, junto al Instituto de Juegos de Azar del Neuquén\, presentan una propuesta innovadora para reflexionar sobre nuestro vínculo cotidiano con lo digital. Se trata de Coffee & Scroll\, un espacio pensado para encontrarse\, compartir y mirar desde otra perspectiva la relación con las pantallas\, las redes y los hábitos tecnológicos. \nEl encuentro se realizará el viernes 8 de mayo a las 17 horas\, en el Salón Azul de la Biblioteca Central de la UNCo\, con entrada gratuita y cupos limitados. La actividad está dirigida a toda la comunidad universitaria y propone un recorrido ágil\, con momentos para jugar\, debatir y llevarse nuevas preguntas (y algunas respuestas). \nCoffee & Scroll combina dinámicas lúdicas con instancias de diálogo crítico. La idea es que los participantes puedan experimentar\, discutir y analizar cómo lo digital atraviesa la vida cotidiana\, desde la forma en que nos comunicamos hasta la manera en que consumimos información. El formato busca romper con la rutina académica tradicional\, generando un espacio participativo y creativo. \nLa iniciativa reafirma el papel de la UNCo como institución que no solo forma profesionales\, sino que también abre espacios para pensar los desafíos culturales y sociales de la era digital. En este sentido\, Coffee & Scroll se convierte en un laboratorio de ideas\, donde la tecnología se observa no solo como herramienta\, sino como fenómeno que impacta en la vida universitaria y comunitaria. \nCon propuestas que invitan a jugar\, debatir y reflexionar\, Coffee & Scroll representa una oportunidad para que estudiantes\, docentes y público en general se acerquen a la universidad desde una mirada distinta. La actividad pone en valor la capacidad de la UNCo de generar espacios de encuentro que combinan conocimiento\, creatividad y participación\, reafirmando su compromiso con una educación crítica y abierta a los cambios de la sociedad contemporánea. \nInscripción: https://forms.gle/QaGKGzVqqwc41VkS8
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SUMMARY:Reflexiones y debates en Bariloche: la UNCo será sede del X Coloquio Interdisciplinario e Internacional de Educación\, Sexualidades y Relaciones de Género
DESCRIPTION:Entre los días 5\, 6 y 7 de noviembre de 2026\, la ciudad de San Carlos de Bariloche – Furilofche recibirá a especialistas\, investigadores\, docentes y estudiantes en el marco del X Coloquio Interdisciplinario e Internacional de Educación\, Sexualidades y Relaciones de Género\, un encuentro que se ha consolidado como espacio de referencia para el intercambio académico y social en torno a la Educación Sexual Integral (ESI) y las problemáticas contemporáneas vinculadas a género y derechos humanos. \nLa actividad es organizada por el Centro Regional Universitario Bariloche de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo)\, junto al Programa Institucional de Género del IFDC Bariloche\, el Colectivo Mariposas Mirabal (Filo-UBA) y el Grupo Saberes Corporales (FaHCE-UNLP). La articulación entre estas instituciones refleja la importancia de construir redes interuniversitarias y comunitarias para abordar temáticas que atraviesan tanto la educación como la vida social y cultural. \nEl coloquio propone una agenda amplia y diversa\, organizada en diez ejes de trabajo que incluyen: \nLos desafíos de la enseñanza de la sexualidad y las relaciones de género frente al avance de las nuevas derechas a nivel global y regional. \nProcesos de institucionalización de la Ley Nacional de Educación Sexual Integral y su transversalización en las propuestas pedagógicas. \nPrácticas de enseñanza en contextos educativos y comunitarios\, con enfoque situado e interseccional. \nInterpelaciones desde el contracapacitismo en torno a cuerpos\, géneros y sexualidades. \nLa relación entre ESI\, industrias culturales\, medios masivos y comunicación digital. \nConvergencias entre Educación Sexual Integral y Educación Ambiental Integral. \nLa afectividad\, la pasión y el erotismo en las pedagogías de las sexualidades. \nEl rol de los lenguajes artísticos en prácticas socio-comunitarias y educativas. \nInterculturalidad y memorias territoriales vinculadas a cuerpos y sexualidades. \nProblemáticas socioeducativas actuales relacionadas con la implementación de la ESI. \nEste encuentro no solo busca profundizar en el análisis académico\, sino también generar un espacio de diálogo plural que permita pensar la educación desde una perspectiva crítica\, inclusiva y transformadora. La participación de colectivos\, programas institucionales y grupos de investigación garantiza un abordaje interdisciplinario que conecta teoría\, práctica y experiencia comunitaria. \nLa Universidad Nacional del Comahue\, a través de su sede en Bariloche\, reafirma con este coloquio su compromiso con la formación integral y con la construcción de políticas educativas que promuevan la igualdad\, la diversidad y el respeto por los derechos humanos. \nEl X Coloquio Interdisciplinario e Internacional de Educación\, Sexualidades y Relaciones de Género será\, sin dudas\, una oportunidad para repensar la educación en clave de inclusión y justicia social\, fortaleciendo el vínculo entre universidad\, comunidad y territorio.
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